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期末专项复习（三） 积累运用 ■r v -ar ■ ■■ V w ■ -w -w v ■■ ■- ■ w v ■ var ■ ■ w w ■ ■ -w v ■ -v v w w v ar ■ ? ■ ■ ■ w w v vh ■ -w ■ w ■* ■ ■■ -w ▼ ■ ■ ■ w ■ ■ ■ * 0 ■■ ■ =■ ■ v iwb ■ ■ w ■■■■■ vnr ■- w v w ? * ■ ■ ■ -w ■ m ■ w ■ ■ 时间！辆分怦 満分:100^ 等圾祥价： 总分： 一、语言积累。（71分） 根据原文填空。（39分） （1） 一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴， 凑成了那样 的 的小燕子。 TOC \o 1-5 \h \z （2） 二三月的春日里，轻风微微地 着，如毛的细雨由天上 着， 的柔柳， 的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的 来，形 成了 的春天。这时候，那些小燕子，那么 的小燕子， 也由南方飞来，加入这 的图画中，为春光平添了许多 。 （3） 荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。 白荷花在这些 之间冒出来。有的才 两三片花瓣儿。有的花瓣儿 全 了，露出 的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来 得 马上要破裂似的。 （4） 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着 的衣裳，站在 里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞， 的衣裳 。不光是 我一朵，一池的荷花都在 。 （5） 宋人有耕者。田中有 。兔走 ，折颈而死。因释其耒 而 ，冀复 。兔不可 ，而身为宋国笑。 （6） 这座桥不但 ，而且 。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻 着 : 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐 出 ；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各 自 ；还有的刻着 。所有的龙似乎都在 ， 真像 。 填空。（8分） （1）填写寓言故事的名字。（4分） 没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好，这让我想起了寓言故事 《 》。“ ”让我想起了受到过惊吓的人碰到一点儿动 静就非常害怕。“ ”则用来比喻那些见识短浅的人。“ ” 让我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。 （2）填写恰当的四字词语。（4分） TOC \o 1-5 \h \z “笔墨纸砚”被称为“ ” ； “雅人四好”指的是 ； “梅兰竹菊”被称为“ ” ； “中医四诊”指的是 。 诗句积累。（24分） （1） 把下列诗句补充完整。（16分） ，春风花草香。泥融 ，沙暖 。 ，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 。 芳菲尽，山寺桃花 。 长恨 ，不知 。 垂柳把溪水当作 ，/山溪像 一样平静。/人影给溪 水 ，/钓竿上 一只红蜻蜓。/忽然扑腾一声 ，/ 草地上蹦跳着 和 。 （2） 根据意思写古诗句。（8分） 竹林外几枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到初春江水的回暖。 诗句： ， 。 梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的 尽头，再改走山路继续前行。 诗句： ， 。 初升的太阳照耀着千家万户，人们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。 诗句： ， 。 远远想到兄弟们佩戴茱萸登高望远，却因为少我一人而心生遗憾。 诗句： ， 。 二、语言运用。（29分） 把下列格言补充完整，再选择填空。（填序号）（9分） 见善则迁， 。 ② ，是谓过矣。 ③ ?过而能改，善莫大焉。 ④ 不吝， 女口流。 （1）听到别人善意地指出自己的缺点，就要马上改正，做到“ ”。这样会 让自己离成功越来越近。 （2）习主席在北京大学师生座谈会上要求师生们: （2）习主席在北京大学师生座谈会上要求师生们: “要修德，加强道德修养，注重道 TOC \o 1-5 \h \z 德实践。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，‘ 。” （3） 在生活或学习上，我们要知错就改，这样会使自己的缺点越来越少。真正的错误 是“ ”。 （4） 每个人都会犯错，犯了错就要勇于改正，所谓“ ”。 读一读，结合语境把成语补充完整。（4分） （1）在乡下度过了一个暑假，小弟弟变得勤劳了，这大概是受爷爷奶奶的影响吧，我 开玩笑似的跟他说：“真是’ ，近墨者黑’啊！” （2 ）缉毒队队员们已经摸清了毒贩的老窝，为了打胜这次缉毒战，队长做出了 “ ，焉得虎子”的大胆决定，自己先潜入毒贩的老窝，到时候里应外 合，打他们一个措手不及。 （3） 常言道，“ ，水来土掩”，只要我们准备充分，就不怕敌人耍任 何花招。 （4） 如果我是画家，我要用我的五彩画笔描绘家乡；如果我是诗人，我要用我的白纸 黑字赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡……朋友， “ ，耳听为虚”，还是请你亲自来我的家乡，目睹它的美景吧！ 把下列成语补充完整，再选择填空。（填序号）