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4.5增长速度的比较
学习目标
1.能利用函数的平均变化率,说明函数的增长速度.
2.比较对数函数、一次函数、指数函数增长速度的差异,理解“对数增长”“直线上升”“指数爆炸”等术语的现实含义.
自主预习
情境引入
杰米是百万富翁,一天,他碰到一件奇怪的事,一个叫韦伯的人对他说:“我想和你订个合同,我将在整整一个月中(这个月有31天),每天给你10万元,而你第一天只需给我1分钱,以后你每天给我的钱是前一天的两倍.”杰米说:“真的?你说话算数?”
合同开始生效了,杰米欣喜若狂.第一天杰米支出1分钱,收入10万元.第二天杰米支出2分钱,收入10万元,到了第10天,杰米共得100万元,而总共才付出10元2角3分.到了第20天,杰米共得200万元,而韦伯才得1万多元.杰米想:要是合同订二、三个月该多好!可从21天起,情况发生了转变.
第22天杰米支出2万多,收入10万,到第28天,杰米支出134万多,收入10万.结果,杰米在一个月(31)天内得到310万元的同时,共付给韦伯2千1百多万元!杰米破产了.
问题1 写出杰米每天收入y(单位:分)与天数x的函数关系式.
问题2 写出杰米每天支出y(单位:分)与天数x的函数关系式.
三种常见函数模型的增长差异
对比三类函数的增长速度,熟记图像变化规律
函数
性质
y=ax(a1)
y=logax(a1)
y=kx(k0)
在(0,+∞)上的增减性
?
?
?
图像的变化
随x的增大逐渐变“陡”
随x的增大逐渐趋于稳定
随k值而不同
形象描述
指数爆炸
对数增长
直线上升
增长速度
y=ax(a1)的增长速度最终都会大大超过y=kx(k0)的增长速度;总存在一个x0,当xx0时,恒有logaxkx
增长结果
存在一个x0,当xx0时,有 ?
课堂探究
题型一 幂函数的增长速度
y=xα,当α1,x0时,随x的增加,y增加的越来越快,当0α1,x0时,随x的增加,y增加的越来越慢.
例1 已知函数y=x2,分别计算函数在区间[1,2]与[2,3]上的平均变化率,并说明当自变量每增加1个单位时,函数值变化的规律.
训练1 已知函数y=x1
题型二 指数(对数)函数的增长速度
y=ax,当a1时,随x的增加,y值增加的越来越快,可以远远超过y=xα(α1)的增长速度;
y=logax,当a1,x0时,y随x的增加而增加,但增加的速度越来越慢
例2 分别计算函数y=3x在区间[1,2]与[2,3]上的平均变化率,并说明函数值变化的规律.
训练2 计算函数y=log3x在区间[1,2]与 [2,3]上的平均变化率,并以此说明函数值变化的规律.
题型三 不同函数在同一区间上平均变化率的比较
例3 已知函数f(x)=2x,g(x)=x,h(x)=log2x,分别计算这三个函数在区间[a,a+1](a1)上的平均变化率,并比较它们的大小.
训练3 已知函数y=log3x在[a,a+1](0a1)上的平均变化率小于1,求a的取值范围.
核心素养专练
1.下列函数中随x的增长而增长最快的是( )
A.y=ex B.y=ln x C.y=x1 000 D.y=2x
2.已知函数f(x)在任意区间上的平均变化率为5,则当自变量减少2个单位时,函数值 单位.?
3.甲、乙两人在一次赛跑中,从同一地点出发,路程s与时间t的函数关系如图所示,则下列说法正确的是( )
A.甲比乙先出发
B.乙比甲跑的路程多
C.甲、乙两人的速度相同
D.甲比乙先到达终点
参考答案
自主预习
问题1 y=107x(x∈N*)
问题2 y=2x-1(x∈N*)
填表略
增函数 增函数 增函数 axkxlogax
课堂探究
例1 解:因为ΔyΔx=x22-x12
训练1 解:因为ΔyΔx=x21
所以y=x12在[0,1]上的平均变化率为1,在[1,2]上的平均变化率为
例2 解:因为ΔyΔx=3x2-3x1
训练2 解:因为ΔyΔx=log3x2-lo
在区间[2,3]上的平均变化率为log33-
∵函数y=log3x在区间[1,2]与[2,3]上均是增函数,
又log32log332
∴函数值y增加的速度越来越慢.
例3 解:因为ΔfΔx=2a+1-2a(a+1
ΔhΔx=log2(
又因为a1时,有2a21=21,
log21+1alog2
因此在区间[a,a+1]上,f(x)的平均变化率最大,h(x)的最小.
训练3 解:∵ΔyΔx=log3(
∴log31+1alog33,∴01+
∴12a1,即a的取值范围为1
核心素养专练
1.A
2.减少10个 解析:设f(x)=5x+b,x∈R,则f(x-2)-f(x)=5×(x-2)+b-(5x+b)=
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