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有关读书活动总结范文汇总 7 篇 积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。〞为进一步 激发员工读书热情，增长知识，活泼银行文化，树立正气，营造清风 屡屡的书香气氛。在这次期的读书活动中我主要做了以下工作： 一、深入宣传，营造读书学习的良好气氛。 根据银行的工作安排，我制定了详实可行的读书活动方案，按照 活动方案，我们班迅速地开展了读书活动的发开工作。召开了主题班 会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣 传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化气氛，提高员工的 思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的根底。 二、落实责任，确保读书活动的顺利开展。 为确保读书活动有效、标准、深入、有序地开展，我在班上成立 了读书小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。确保了读书 节活动的顺利实施。 三、创新活动，为每位员工的成长导航。 在读书节活动中，我着眼于提高教育质量和促进员工的全面开展， 以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰 富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 1、捐赠图书， 建立了银行图书角。 好书共欣赏， 完善了银行图书 角的建设，成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交 换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书气氛，畅游书海，各 班洋溢着浓浓的读书气氛。 2、召开主题班会， 不断把读书活动推向深入。 按照活动方案我召 开了发动会、读书经验交流会、古诗词诵读、好词佳句“集词本〞的 交流等系列主题班会。在读书心得交流会上，员工畅所欲言，气氛活 泼。他们谈到了阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合 自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己 在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭〞的实际行动。 通过此次交流会， 同学们互取所长， 学到了更多读书知识和方法， 加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的 自觉形成。 3、评比“读书之星〞。为树立员工身边的典范，通过班内推荐， 评选出了 15 名读书之星。 四、活动效果 1、初步培养了员工良好的读书阅读习惯、 提升了修养。 通过读书 活动，使每个员工“读好书，净化心灵，启迪人生〞。通过读书反省 自我、提升自我。 2、促进了银行文化建设学风的进一步转变。通过开展读书活动， 银行的文化气氛更加浓厚。课堂纪律好转了，午间员工有事可做了， 同学们能静心学习了，日常行为习惯也标准了。 读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要 员工继续投入极大地热情。今后，我要发发动工进一步深入开展读书 活动，营造浓厚的读书气氛，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、 读书求知、读书成才的新风气。 “快乐阅读，创新表现〞是我园一直秉承的特色建校宗旨。为了 让更多的孩子爱上阅读，更多的家长参与亲子阅读，更多的老师提升 阅读教育能力，在春暖花开的四月，伴随着 4 月 2 日“中国儿童读书 日〞、4 月 23 日“世界读书日〞以及江苏省首个法定“全民阅读日〞 的到来，城区幼儿园于 20xx 年 4 月 7 日至 6 月 1 日举办第八届阅读节， 于 6 月 1 日的颁奖活动中圆满落下帷幕。为期近 2 个月的阅读节活动 安排丰富多彩，收到了广阔师生和家长的好评，在活动中大家都收获 满满。 首先各班老师能根据班级幼儿的身心开展特点和班级幼儿的特 点，精心创 设温馨的阅读区的环境， 在阅读区用各种图标提示幼儿学会正确、 安静地进行阅读活动。其次各班老师积极挖掘班级中幼儿的资源，通 过图书漂流的方式鼓励幼儿分享幼儿的绘本资源， 进行快乐合作阅读。 而 “一日一故事〞和 “故事大王〞的评选、“经典诵读〞 “苏州童谣表 演〞以及“童话剧展演〞等活动，给每个孩子提供了表演才能的大舞 台，在丰富多彩的活动中 , 不仅锻炼了孩子们的语言表达能力 , 更重要 的是锻炼了孩子们的胆量，培养