八年级上册语文第四单元背影教案.docVIP

学校教师备课笔记 年级 八年级 学科 语文 主备教师 复备教师 课题 13　背影 课型 新授课 教材分析 谈到中国的现代散文,不能不提到朱自清先生;一谈到朱自清先生的散文,就不能不提到《背影》。《背影》这篇散文因其成功地描述了“父爱”这一主题而被人们广为传诵。这篇散文通过一条与众不同的途径,反映了一种在旧道德观念的冰水退潮时,人与人之间的关系——特别是父子关系中最真诚、最动人的天伦的觉醒。在这种觉醒面前,人们第一次作为个真实的人来占有并表露自己的感情。这也是文章中蕴藏的革命性的历史内容及思想意义。它的出版不仅提高了朱自清在散文史上的地位,也使人们竞相模仿他情真意切、平和冲淡的散文风格。 学情分析 班级学生语文基础不算太好，尖子生不多。根据学生实际以及本文的特点，按照初中生的认知规律，遵循“教师为主导，学生为主体”的指导思想，为实现本课教学目标，解决重点，突破难点，我采用如下教法： 1以品味语言为主，采用点拨式教学，设计带有启发性的问题诱导学生思考。 2采用朗读、讨论、质疑法使学生动口动脑动手 3为增加课堂的容量，使用多媒体教学 教 学 目 标 知识与能力 了解作者及文章的写作背景。 过程与方法 1．学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。 2．理解关键的语句，表达特殊的感情。 情感态度与价值观 感受父子之间的浓浓亲情，净化自身，净化灵魂。 教学重点难点分析