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精品文档 2019 初中教科室工作总结范文 WORD文档，下载后可编辑修改 初中教科室工作总结【一】 本学期，教科室以课程建设、 校本教研、师资队伍建设等为抓手， 按照期初制定的工作计划，结合东胜区教研中心工作要求，有步骤、 多形式地开展各项工作， 圆满完成了本学期的教科研工作， 很多做法 和亮点得到了校领导和教师们的充分肯定。现总结如下： 一、教师思想工作常抓不懈 教师是人类灵魂的工程师， 是落实科教兴国战略、 推进教育创新、 全面实施素质教育的主导力量， 是学生增长知识和思想进步的指导者 和引路人， 教师的一言一行、 一举一动无时无刻不在潜移默化地影响 着学生。 因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风 的好坏。 我们通过短信、 QQ群、微信等方式向推荐《为何到了“师生互 殴”的地步 ?》《依兰索礼教师被“清除出教师队伍”》 等关于师德师 风方面的文章。 进行每学期一次的“师德师风自查”和“我的师德师 风反思”等活动。涵盖了，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育 人、为人师表、终身学习、一票否决等内容。 二、完善制度，强化管理，扎实提升教学工作实效 在严格执行教育政策法规的基础上， 教科室不断加强教科研学管 理制度建设， 以制度的完善促进管理的规范与高效， 引导师生的行动 与发展。本学期，教科室出台《教师各类赛事参赛制度》 ，对不同层 1 精品文档 次的教师提出了相应要求， 推进教师成长，促进师资水平的整体提升 ; 继续实施《师徒结对》 《名师骨干考核》制度，促进了名师骨干、青 年教师的专业成长。本学期教科室干部共听课一百多节 ; 三、探索教育教学改革新思路新方向 1. 为了更好的落实 20xx 年总校提出的“聚焦课堂，增强学科研 究能力”的教育教学改革要求， 把教育教学质量的提高作为办学首要 任务来完成。我们以务实的精神，结合实际情况，开展了以“全面推 行小组合作学习”为主题的“第四届教育教学研讨会”。 现初中部各 学段各班以全面推行“小组合作学习”。 我校继续实施《学案式五过程主体探索教学模式》课题，重点打 造“合作学习”环节，不断完善，不断调整。 2. 积极探索“走班制”教学模式。 实地考察“走班制”成功学校， 吸取经验，探讨符合我校实际情况的“走班”模式。 四、特色教研，多措并举，着力促师生素质共同发展，积极开展 校内教研活动。 1. “课时课标的确定与落实” 教研组长讲座和名师骨干引 领课 各教研组在认真组织教师继续学习《新课标》的基础上， 3 月份 开展了以“课时课标的确定与落实”为特色教研活动， 促进师生共同 发展。课堂有了主线，有了生命力，有了针对性。 2. “什么是一节好课”“制定好课的标准” 教研组长讲座 和名师骨干引领课 2 精品文档 各教研组在 4