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2014中考物理复习专题解题指导-物理实验研究题 2014中考物理复习专题解题指导-物理实验研究题 PAGE / NUMPAGES 2014中考物理复习专题解题指导-物理实验研究题 2014 中考物理复习专题解题指导 --物理实验研究题 一、 科学研究的因素与方法 1、科学研究的因素有：提出问题、猜想与假定、拟订计划与设计实验、 进行实验与采集凭证、剖析与论证、评估、沟通与合作。 2、最常用的研究方法是控制变量法。其余还有等效法、模型法、类比 法、变换法、实验和推理法、比较法、综合法等等。 中考的物理实验研究过程可能波及所有的因素，也可能只波及部分因素。 二、中考研究题种类与解答策略 提出问题：要经过对平时生活、实验现象或资料介绍的剖析思虑，依据经验和已有知识，用文字表述自己发现的、可研究的、详细的问题。 （推理、类猜想与假定：依据经验和已有知识，找失事物的联系，运用科学方法比等）提出有必定依照的猜想和假定。 拟订计划与设计方案：一是给出了猜想与假定来设计研究方案；二是自己提出猜想与假定来设计研究方案。 都要求能依据现有条件和研究要求，确立最好的方法和所需要的器械，并能采纳控制变量的操作方法。 进行实验与采集凭证：会使用初中各样物理实验丈量仪器，认识它们的使用要乞降操作要领，能设计绘制记录数据的表格。 得出结论：一是“要求研究教材未波及的知识规律” 得出结论，二是“要求研究教材隐性知识规律”得出结论。一般要运用到剖析法、比较法、综合法、 推理法得出结论。 评估：一是对设计方案的评估，二是对实验操作的评估，三是对剖析与论证及得出结论的评估。 要求能对研究行为和采集信息的科学性、靠谱性进行评论；能注意假定与研究结果间的差别， 并对这类差别及惹起这类差别的规律进行剖析，发现和提出新的问题，提出改良研究方案的详细方法。 三、 中考研究题实例剖析 例 1（06 年重庆）物理研究中经常用到“控制变量法”“等效代替法”“理想化模型”“类比法”等科学方法，在以下研究实例中，运用了“控制变量法” 的是（） A．研究电流时，从剖析水流的形成来剖析电流的形成 B．研究磁场时，用磁感觉线描绘空间磁场的散布状况 C．研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗拙程度不变 D．研究杠杆的均衡条件时， 将撬棒抽象为绕某一固定点挪动的硬棒 分析：在研究物理问题时，某一物理量常常受几个不一样物理量的影响，为了 确立各个不一样物理量之间的关系，就要控制某些量，使其保持不变，改变某一个 量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系，这样的方法是控制变量法。此题 中的 C 项运用了这类方法。 将一个物理量、一个物理装置、一个物理状态或过程用另一个物理量、另一个物理装置、另一个物理状态或过程来代替，获得相同的结论，这类方法是等效（代替）法。如串、并联电路总电阻的研究、曹冲称象、平面镜成像的实验中应用了这类方法。 把复杂问题简单化，摒弃次要条件，抓住主要因素，对实质问题进行理想化办理，是“理想化模型” 。如“光芒”“磁感线”“杠杆”“匀速直线运动”就是理想化模型。此题中的 B、D 项运用了这类方法。 为了把要表述的物理问题说得清楚理解， 常常用详细的、有形的、人们所熟 知的事物来类比要说明的那些抽象的、无形的、陌生的事物。经过类比找出近似 的规律。如用“水压”类比“电压” ，用“水流”类比“电流” ，用抽水机类比电 源等。此题中的A 项运用了类比法。 例 2（ 13 年庐江）《楚天金报》信息， 4 月 15 日清早，湖北十堰市竹山县一 单位在做宣传活动时，陪伴着激扬的音乐声，翱翔的15 只珍稀红嘴相思鸟纷繁 落地而亡！对于珍稀红嘴相思鸟为什么会合体自杀，请提出你的猜想。 分析：“集体自杀”这类失常行动，常常是因为神经系统遇到伤害而收起的， 联合噪声的危害知识可提出合理的猜想：噪声太大使鸟的中枢神经被破坏。 例 3（12 年济宁）当光由水斜射入空气时，在界面处既发生反射现象，又 发生折射现象，并且光在空气中的折射角大于光在水中的入射角，如图1 所示. 当入射角增大时，折射角也跟着增大。那么，当入射角增大到必定程度时将会发 生什么现象？ ˊ rii空水气 图 1 请在下边写出你的猜想和支持你这一猜想的原由。 猜想： ___________________________________________; 原由：。 分析：依据题目所供给的光从水中射入空气的现象，折射光芒离水面更近， 在入射角还没有增大到90。时，折射角就增大到 90。了，而这时假如再增大入射 角，空气中已经没有了折射光芒。经过对这个现象的推理，做出合理的猜想：折 射光芒将消逝，光芒所有返回到水中；原由：当入射角增大到必定程度时，折射 。 角将大于 90 。 例 4（11 年.柳州）小明家电热毯的电阻线断了，他