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2014学年第一学期一、二年级体育课教课总结 2014学年第一学期一、二年级体育课教课总结 PAGE / NUMPAGES 2014学年第一学期一、二年级体育课教课总结 2014 学年第一学期一、二年级体育课教课总结 学年第一学期一二年级体育课教课总结一个学期不知不觉地就过去了，新的一年已经到来，回首一学期来的教课工作，内心总有一股称心如意的感觉，美滋滋的，就像收获果实同样，是经过自己和家长们的勤劳奋动换来的！这学期，我担当一二年级的体育课教课，对我来说，学生都是崭新的，全部从头开始。 低年级学生自理自律能力较弱，老师要不断地说教，一节课下来喉咙都喊干了，说明上课的成效是很实在的！下边总结几方面的教课工作：一达成广播操教课工作广播操教课是本学期最辛苦的工作，老师体力耗费比较大。 一年级学生协调性比较差，得慢慢来。 每次课除了分上下肢教课和整体模拟教课外，还请优异的学生领操员带操，让学生不断地增强动作记忆，并经过课间操老师的现场指导以及课外练习加以稳固。 经过月的学习，查核时整年级有人达到优异，大多数达到优异水 平。 二年级学生固然在一年级学过了广播操，但时间长了，动作简单走样，需要从头复习和纠正错误动作，同时培育学生仔细做操的好习惯，提升锻炼成效。 有个别新转来的学生没学过低年级的广播操，也有的做得还不是很规范，家长们会主动向老师要教课光盘或许供给视频网址，以便在 家里指导孩子，这类家庭式教课也大大提升了学生学操的质量。 在体育节广播操表演中，低年级学生以优异的精神相貌和齐整划一的动作体现给了家长们和老师们。 二达成跳绳教课工作跳绳也是本学期查核内容。 经过学习跳绳，发展身体协调性和弹跳力，同时增强学生的胃肠功能和心肺功能。 该单元教课花了一个半月的时间进行练习， 做到堂堂课练习分钟，采纳自主练习老师指导和集体计时练习的方法，每一个阶段都提出新 的高要求，让学生不断加紧练习，并经过课后达成跳绳作业，培育学生主动锻炼的自觉性。 查核时一年级优异率达到 %，二年级达到 %以上，没有达到及格和优异的学生，在期末补考取也进步了， 大大提升了学生锻炼的踊跃性。 家长们的敦促也起到了很大的作用，有的家长亲身做示范，给孩子更仔细的指导，还不断向老师咨询学习的方法。 经过家校配合，最后获得优异的成绩，学生家长老师都满意！三顺利达成《国家学生体质健康标准》的测试任务《国家学生体质健康标准》的测试是本学期的又一个教课要点任务，在开学初的家长会和群中也作各项查核的宣传，让学生和家长认识要求，惹起重视，不断深入课外达标锻炼。 《国家学生体质健康标准》的测试低年级有三项：身高标准体重坐位体前屈立定跳远。 在平时的教课中，要点进行坐位体前屈和立定跳远的学习，考前一个多月进行堂堂练，不断增强动作质量。 坐位体前屈主要发展柔韧性，在教课中我除了进行形体舞压腿练习外，还安排学习武术操，以提升学生的学习兴趣。 立定跳远主假如发展迸发力，在教课中我先要点给学生学习上下肢配合动作，掌握必定的协调性，指导学生双腿用尽全力起跳的同时两臂也用向前上方摆起，进而加大浑身的力量。 为了给学生和家长半途反应信息，我还利用群公布有关的达标标准以及宣布当前能达到优异和还没有达到及格的学生名单，一来建立楷模，促使后进生，二来让家长们持续辅助老师准时达成课外体育作业，培育学生优异的锻炼习惯。 达标查核结果仍是令人满意的！ 一年级坐位提早屈优异率 %；立定跳远优异以上率 %；二年级坐位提早屈优异率快要 %，立定跳远优异率达到 %。 全体合格率 %。 四指导学生参加体育节活动一二年级的学生第一次参加体育节， 内心都很喜悦，都很想代表本班参赛， 表现出特别激烈的集体荣誉感。 为了配合班主任做好参赛运动员的选拔工作，几乎每个项目都进 行了小测试，择优录取，并进行了技术指导， 让学生发挥最正确的水平。 别的，低年级还有篮球运球竞赛，赛前也利用体育课进行练习和 选拔，特别是一年级的学生在短时间内掌握运球技巧比较困难，因此 班主任也利用班队课给学生加以指导和练习，使参赛的学生基本做到 运球稳固不出手，顺利达成竞赛任务。 一个学期就这样在大张旗鼓的奋斗中结束了，学生不单学会了运 动技术，发展了身体素质，还深深领会了运动的乐趣。 特别是家长们鼎力的支持让我深受激励。 新的学期我要增强体育理论知识的教授，让学生懂得锻炼身体和 增强自我保健的重要性，还要教授更多的新知识，等候我们的是新一 轮的挑战！