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文科立体几何知识点方法总结高三复习 公司内部档案编码：[OPPTR?OPPT28?OPPTL98?OPPNN08] 立体几诃知识点整理（文科） 直线和平面的三种位置关系: 若/丄a”丄a ,则 I llm o 1.线面平行 方法四：用向量方法: z——/符号表示: /- —/ / y 也不重合，则 若向量i和向量加共线且1、 2.线面相交 3.线在面内 方法一：用线线平行 2.线面平行: 平行关系: 符号表示: 实现。 l//m 1.线线平行: 方法一：用线面平行 实现。 m u a I(Z a 方法二：用面面平行实 现。 Illa /U0 a c p = m all p lu卩. II a 方法三：用平面法向量实现o 方法二：用面面平行 实现。 a〃0 丫 ca = I Y r\ P = m Z I ua、贝 il // a o 〉=///加 =!// m 方法三：用线面垂直实现。 若并为平面a的一个法向量，?丄i且 3.面面平行: 方法一：用线线平行实现。 mllni Ijn u 0且相交 ，n all卩方法二: 用线面 化加uaS相交 平行实现。 方法一：用线面垂直实现。 Illa mH a = all p Ijn u 0且相交 三?垂直关系: 1.线面垂直： 方法一：用线线垂直实现。 /丄AC /丄A3 = I 丄 a ACr\AB=A AC, ABu a 方法二：用面面垂直实现。 2.面面垂直: a r\P = m = I 丄 a / 丄 mJ c= p 方法一：用线面垂直实现。 /丄a I =a 丄0 方法二：计算所成二面角为直角。 3.线线垂直: 方法二：三垂线定理及其逆定理。 11OA laa 方法三：用向量方法: POIa 若向量i和向量m的数量积为0，则 /丄m o 三.夹角问题。 (-)异面直线所成的角： 范围:(0°,90°] 求法: 方法一：定义法。 步骤1：平移，使它们相交, 找到夹角。 A 步骤2：解三角形求出 角。(常用到余弦定理) 余弦定理: COS = a2 +h2 -c2 b 2ah （计算结果可能是其补角） 方法二：向量法。转化为向量的夹角 （计算结果可能是其补角）: c ABAC（1）定义：在棱』上取一点P,两个半平 面内分别作』的垂线（射线）in、n,则 射线m和n的夹角为二面角a—1—0 的平面角。 （1）定义：直线』上任取一点P （1）定义：直线』上任取一点P （交点除 (2)范围：[0°,180°] （二）线面角 外），作P0丄a于0,连结A0,则A0为 斜线PA在面Q内的射影，ZPAO （图中） （3）求法: 为直线/与面a所成的角。 方法一：定义法。 步骤1：作出二面角的平面角（三垂线定 理），并证明。 （2） 范围：［0。,90。］ 当 = 0。时，/ua 或///a 当＜9 = 90°时，/丄a （3） 求法： 方法一：定义法。 步骤1：作出线面角，并证明。 步骤2：解三角形，求出线面角。 步骤2：解三角形，求出二面角的平面 角。 方法二：截面法。 步骤1：如图，若平面P0A同时垂直于 平面a和0，则交线（射线）AP和A0的夹 角就是二面角。 （三）二面角及其平面角 步骤2： 方法三：坐标法（计算结果可能与二面角 互补）。 步骤一: T 计算COSV兀?兀 =笆 -N-l^ 步骤二判断与＜亓?瓦〉的关系，可能 相等或者互补。 四.距离问题。 1?点面距。 方法一：儿何法。 3.异面直线之间的距离 方法一：转化为线面距离。 m 如图，m和n为两条异面直线， 〃 u q且mH a ,则异面直线m和n之间 的距离可转化为直线m与平面Q之间的 距离。 方法二：直接计算公垂线段的长度。 方法三：公式法。 步骤1：过点P作P0丄a于0,线段P0 B a A m 即为所求。 步骤2：计算线段P0的长度。（直接解 三角形；等体积法和等面积法；换点法） 线面距、面面距均可转化为点面距。 如图，AD是异面直线m和n的公垂 线段，加〃卅，则异面直线m和n之间的 距离为: d = Jc2 -a2 -bz ±2abcos0 高考题典例 考点1点到平面的距离一 例1如图，正三棱柱ABC-A^B, G的所有棱长都为2, D为CG中点. 10 10 （1 ）求证：的丄平面A.BD ； （ II ）求二面角A-A.D-B的大小; （III）求点Q到平面的距离： 面.E、D分别为BC、AB的中点，求〃与SE间的距离.考点2异面直线的距离 例2已知三棱锥S-ABC, 面.E、D分别为BC、AB的中点，求〃与SE间的距 离. 考点3直线到平面的距离 例3.如图，在棱长为2的正方体AC冲，G是A4］的中点，求別到平面G5D的距离 （II）求异面直线40 （II）求异面直线40与CD所成角的大小. 考点5