20版物理《高中全程学习方略》鲁科版必修二1.1机　械　功 .ppt

【解析】选B。汽车所受重力的方向竖直向下,而位移的方向为水平方向,重力与位移方向垂直,故重力不做功,A项错误;汽车受到的地面的摩擦力与位移方向夹角为180°,W=Fscos180°=-Fs,故地面对汽车的摩擦力做负功,B项正确;汽车受到的拉力与位移方向夹角为锐角,拉力做正功,故C项错误;汽车受到地面的支持力与位移方向垂直,不做功,D项错误。 2.(多选)在加速运动的车厢中,一个人用力向前推车厢,如图所示,人相对车厢未移动,则下列说法中正确的是 (　　) A.人对车不做功　　　　　　　 B.人对车做负功 C.推力对车做正功 D.车对人做正功 【解析】选B、C、D。如图所示,对人在水 平方向上受力分析,人所受静摩擦力f与水 平弹力F方向相反,由于人也做加速运动,故有fF。据题意知,Wf0,WF0,两个力作用的位移相同,故车对人做的功W0,D选项正确。对车在水平方向上受力分析,人对车有两个方向相反的力,分别为f′和F′,据功的公式W=Fscosα知Wf′0,WF′0,而F′f′,故人对车做负功,推力对车做正功,A错误,B、C选项正确。 二　求恒力做功的方法 1.先确定物体所受的合力,再根据公式W合=F合scosα 求解合力做的功。该方法适用于物体的合力不 变的情况,常见的是发生位移s过程中,物体所 受的各力均没有发生变化。求解流程: 2.先根据W=Fscos α,求出每个分力做的功W1、W2…Wn,再根据W总=W1+W2+…+Wn,求解合力做的功,即合力做的功等于各个分力做功的代数和。 该方法的适用范围更广,求解流程: 【思考·讨论】 如图所示,小朋友在滑滑梯,请分析在小孩加速下滑的过程中重力做什么功?支持力和摩擦力做什么功?合力做什么功? (科学思维) 提示:重力做正功,支持力不做功,摩擦力做负功,合力做正功。 【典例示范】 如图所示,质量为m的物体静止①在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ。现使斜面水平向左匀速移动②距离L。 试求:世纪金榜导学号 (1)摩擦力对物体做的功(物体与斜面相对静止)。 (2)斜面对物体的弹力对物体做的功。 (3)重力对物体做的功。 (4)斜面对物体做的功是多少?各力对物体所做的总功③是多少? 【审题关键】 总功等于各力做功的代数和 ③ 物体处于动态平衡 ② 物体处于静态平衡 ① 信息提取 序号 【解析】物体的受力情况如图所示,物体相对斜面静止,相对地面水平向左匀速移动L,物体受到重力mg、摩擦力f和支持力N的作用,这些力均是恒力,故可用公式W=Fscosα计算各力做的功。 根据物体的平衡条件,可得: f=mgsinθ,N=mgcosθ。 (1)Wf=fLcos(180°-θ)=-mgLsinθcosθ。 (2)WN=NLcos(90°-θ)=mgLsinθcosθ。 (3)WG=mgLcos90°=0。 (4)斜面对物体做的功为斜面对物体施加的力做功的代数和:W斜= Wf+WN=0。 各力对物体所做的总功等于各力做功的代数和, 即W总= Wf+WN+WG=0。 答案:(1)-mgLsinθcosθ　(2)mgLsinθcosθ　(3)0　 (4)0　0 【规律方法】计算总功的一般步骤和方法 (1)对物体进行受力分析,明确物体受到哪几个力作用,以及每个力的大小和方向。 (2)分析每一个力作用过程中所对应的位移,根据功的定义式W=Fscosα,求出每一个力所做的功。 (3)将各个力所做的功进行代数求和,即可计算出总功。 (4)若各个力是同时作用在物体上,也可先求出各个力的合力,再根据功的定义式求出合力所做的总功。 【素养训练】 1.一物体置于光滑水平面上,受互相垂直 的水平力F1、F2作用,如图所示,经一段 位移后,F1做功为6 J,物体克服F2做功为 8 J,则F1、F2的合力做功为 世纪金榜导学号(　　) A.14 J　　　B.10 J　　　C.-2 J　　　D.2 J 【解析】选C。当有多个力对物体做功的时候,总功的大小等于各个力做功的代数和,由于力F1做功为6 J,力F2做功为-8 J,所以F1与F2的合力做功为6 J-8 J=-2 J,则C正确,A、B、D错误。 2.质量为m的木箱放在倾角为α的粗糙斜面上,水平力F作用在木箱上,使它沿斜面匀速向上移动了s,如图所示,试分析作用在木箱上有几个力,各力对木箱做功为多少?合力所做的功为多少? 世纪金榜导学号 【解析】对木箱受力分析如图所示,受重力mg、支持力N、水平推力F、摩擦力f,共四个力作用。 WN=Nscos90°=0 WF=Fscos α WG=-mgssinα Wf=-fs=(mgsinα-Fcosα)s W总=WN+WF+WG+Wf=0 答案:见解析 【补偿训练】 1.物体沿直线运动的v -t关系如图所示,已知在第1