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20版物理《高中学习方略》必修二人教版现行6.4万有引力理论的成就配套课件.ppt分享、传播知识是一种美德,欢迎下载本文档。
【规律方法】关于万有引力和重力关系的处理方法 (1)物体随地球自转时,由于地球自转角速度很小,物 体转动需要的向心力很小,一般情况下,认为重力约等 于万有引力,即mg= 。 (2)对于地球的卫星,所受重力等于万有引力,即 mg= 【探究训练】 1.一卫星在某一行星表面附近做匀速圆周运动,其线速度大小为v。假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力,物体静止时,弹簧测力计的示数为N。已知引力常量为G,则这颗行星的质量为 ( ) 【解题指南】解答本题应把握以下两点: (1)弹簧测力计的示数大小等于物体所受的重力。 (2)对卫星列式求解时应利用黄金代换进行化简。 【解析】选B。由N=mg得g= 。在行星表面G =mg, 卫星绕行星做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,则 ,联立以上各式得M= ,故选B。 2.假设地球是一半径为R、质量分布均匀的球体。一 矿井深度为d。已知质量分布均匀的球壳对壳内物体 的引力为零。矿井底部和地面处的重力加速度大小之 比为 ( ) A.1- B.1+ C. D. 【解析】选A。根据万有引力与重力相等可得,在地面 处有: ,在矿井底部有: , 所以 。故选项A正确。 (2)由G =mω2r得ω= ,r越大,天体的ω越小。 (3)由G =m r得T=2π ,r越大,天体的T 越大。 (4)由G =man得an= ,r越大,天体的an越小。 【典例示范1】(2019·全国卷Ⅲ)金星、地球和火星绕太阳的公转均可视为匀速圆周运动,它们的向心加速度大小分别为a金、a地、a火,它们沿轨道运行的速率分别为v金、v地、v火。已知它们的轨道半径R金R地R火,由此可以判定( ) 世纪金榜导学号 A.a金a地a火 B.a火a地a金 C.v地v火v金 D.v火v地v金 【解析】选A。由万有引力提供向心力 =ma可知 轨道半径越小,向心加速度越大,故知A项正确,B错 误;由 可知轨道半径越小,运行 速率越大,故C、D都错误。 任务2 天体运动的定量计算 1.解决天体运动问题的基本思路:一般行星或卫星的运 动可看作匀速圆周运动,所需要的向心力都由中心天体 对它的万有引力提供,所以研究天体时可建立基本关系 式:G =ma,式中a是向心加速度。 2.常用的关系式: (1) ,万有引力全部用来提供 行星或卫星做圆周运动的向心力。 (2)mg= 即gR2=GM,物体在天体表面时受到的引力 等于物体的重力。该公式通常被称为黄金代换式。 典例示范2 假设“嫦娥四号”环月圆轨道绕行n圈所用的时间为t,月球半径为R0,月球表面处重力加速度为g0。求“嫦娥四号”卫星离月球表面高度。 世纪金榜导学号 【解析】“嫦娥四号”卫星的周期为T= ,设卫星离月 球表面的高度为h,由万有引力提供向心力得: 又:GM= 联立解得:h= -R0 答案: -R0 【定向训练】 1.(2018·江苏高考)我国高分系列卫星的高分辨对地观 察能力不断提高。今年5月9日发射的“高分五号”轨道 高度约为705 km,之前已运行的“高分四号”轨道高度 约为36 000 km,它们都绕地球做圆周运动。与“高分四 号”相比,下列物理量中“高分五号”较小的是( ) A.周期 B.角速度 C.线速度 D.向心加速度 【解析】选A。卫星围绕地球做匀速圆周运动,满足 由此可推出,半径r越小, 周期T越小,选项A正确,半径r越小,角速度ω、线速度v、 向心加速度a越大,选项B、C、D错误。 2.(2019·石家庄高一检测)如图所示,a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星,下列说法正确的是 ( ) A.b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度 B.b、c的线速度大小相等,且小于a的线速度 C.c加速可追上同一轨道上的b D.b减速可等候同一轨道上的c 【解析】选B。根据 ,解得v= ,则b、c 线速度大小相等,且小于a的线速度,故A错误,B正确;c 加速,万有引力不够提供向心力,做离心运动,离开原轨 道,所以不会与同轨道上的卫星相遇,故C错误;b减速, 万有引力大于所需向心力,卫星做近心运动,离开原轨 道,所以不会与同轨道上的卫星相遇,故D错误。 【补偿训练】 我国古代神话传说中:地
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