青岛版小学数学三年级下册《数字编码》教学课件.ppt

数字编码 青岛版小学数学三年级下册 一、认识编码 A区6道 一、认识编码 怎样给每个学生编一个参赛号码呢？ 我市举行“科技小发明”比赛，有25所学校1800名同学报名参加。 二、尝试编码 二、尝试编码 我是光明小学2年级6班的8号选手。 我是文化小学4年级1班的10号选手。 我是向阳小学5年级3班的67号选手。 三、体验编码 （1）说一说，这个学校运动员号码编排有什么规律？ 我是4年级2班的女生运动员，我的编号是4215。 我是3年级5班的男生运动员，我的编号是3508。 （2）编号2308的学生是（ ）年级（ ）班的（ ）号运动员。 三、体验编码 2 3 8 我是4年级2班的女生运动员，我的编号是4215。 我是3年级5班的男生运动员，我的编号是3508。 （3）如果你是这个学校5年级3班的10号运动员，你的编号应是（ ）。 三、体验编码 5310 我是4年级2班的女生运动员，我的编号是4215。 我是3年级5班的男生运动员，我的编号是3508。 乐康小区的物业公司为每一户业主都设置了编码，以便管理和统计信息。 我家在6号楼1单元第8层第4户，王老师家在12号楼2单元第17层第1户。 请写出我们两家的编码。 三、体验编码 全国的学生每人都有一个不同的学籍号，原则上终身不变。 学籍是用来记录在校学生情况的档案。 三、体验编码 学籍号？ 年龄 学号 年级 学校所在地 性别 出生日期 班级 入学时间 学校 户口所在地 正式学籍号： G+18位身份证号码 临时学籍号： L+18位身份证号码 三、体验编码 这节课你对自己的表现和收获满意吗？ 1 不满意 2 基本满意 3 比较满意 4 十分满意 三、体验编码 条形码 二维码 四、拓展编码 课后作业： 在生活中找一找其它应用编码的例子，了解其意义并与同学和家人分享。 门牌号码 301 第3层从东面数第1户 车牌号码 山东省烟台市 +汽车编号 邮政编码 2 6 0 4 0 山东省 烟台市 邮局代码 芝罘区 0 2 6 0 4 0 收信地 寄信地 北京市故宫博物院 010 济南市火车站问询处 0531 济南市气象局 0531 烟台市汽车总站 0535 -6666111 烟台市公安局 0535 -6297110 电话号码 报警电话 110 消防报警电话 119 医疗急救电话 120 交通事故报警电话 122 消费者申诉电话 12315 区 号 3 7 0 2 0 4 1 9 7 0 1 1 1 4 2 3 1 4 身份证号码 地址码 出生日期码 顺序码 校验码 省 市 区/县/县级市 年 月 日 单数：男 双数：女 X=10 派出所