条形统计图与扇形统计图.pptVIP

第一步，计算出使用各种交通工具的人数占总人数的百分比. 使用交通工具方式 坐公交车 骑自行车(电动车) 开私家车 坐单位班车 占总人数的百分比 学习文档 第二步， 计算各局部扇形的圆心角. 360°×41.2% ≈ 148.3°， 360°×45.7% ≈ 164.5°， 360°×11.6% ≈ 41.8°， 360°×1.5% = 5.4°. 使用交通工具方式 坐公交车 骑自行车(电动车) 开私家车 坐单位班车 占总人数的百分比 学习文档 第三步，在同一个圆中，根据所得的圆心角度数画出各个扇形，并注明各局部的名称及其相应的百分比. 学习文档 绘制扇形统计图的步骤： 1. 算比例--计算各局部占总体的百分比； 2. 求角度--求出各个扇形的圆心角度数； 3. 作图：①画扇形--根据圆心角度数画出各个扇形， ③ 写标题. ② 标名称--标上相应名称与百分比， 归纳总结 学习文档 例3.如图是八年级(3)班学生参加课外活动人数的扇形统计图，如果参加艺术类的人数是16人，那么参加其他活动的人数是________人． 【解析】由参加艺术类的人数是16人，可知参加课外活动的总人数为16÷32%＝50(人)，那么参加其他活动的人数为50×(1－20%－32%－40%)＝4(人)． 4 学习文档 某水果批发商运来一批水果，其中有西瓜800 kg，梨2000 kg，苹果2000 kg，草莓假设干，用扇形统计图表示如下图，那么其中草莓的质量为(　　) A．200 kg B．175 kg C．120 kg D．150 kg A 练一练 学习文档 当堂练习 2.如图是世界人口的扇形统计图，关于中国局部的圆心角的度数是________． 72° 1.如图是小红同学将自己五月份的各项消费情况制作成扇形统计图，从图中可看出(　　) A．各项消费金额占消费总金额的百分比 B．各项消费的金额 C．消费的总金额 D．各项消费金额的增减变化情况 A 学习文档 3.某校根据去年初三学生参加中考的数学成绩的等级，绘制成如图的扇形统计图，那么图中表示A等级的扇形的圆心角的大小为________． 108° 4.如图是小刚一天中的作息时间分配的扇形统计图．如果小刚希望把自己每天的阅读时间调整为2小时，那么他的阅读时间需增加(　　) A．15分钟 B．48分钟 C．60分钟 D．105分钟 C 学习文档 5.我们中国是世界旅游大国，旅游景点非常丰富．五一长假前夕，某旅行社就在五一期间是否出游作了一次问卷调查，共有980人接受了问卷调查．结果如下表： 请你根据上表画一个扇形统计图来表示各种选项人数占总人数的百分比． 学习文档 6.如图所示是某中学九年级学生使用不同品牌计算器人数的条形统计图，试解答以下问题． 请利用扇形统计图表示条形统计图中的数据； 学习文档 所画扇形统计图如下． 学习文档 课堂小结 数据的整理 方法 应用 统计表、条形统计图、折线统计图 扇形统计图 1.先算百分比； 2.再算圆心角度数； 3.画扇形标出百分率 学习文档 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 数据的整理与表示 第十八章 数据的收集与整理 第1课时 条形统计图与扇形统计图 学习文档 学习目标 1.通过实例解释整理数据的必要性，了解整理数据的方法并能独立整理数据；〔重点〕 2.经历用统计图整理、描述数据的过程，体会统计图在实际生活中的应用. 学习文档 导入新课 你能从这些数据中一眼看出喜欢哪项球类运动的同学最多吗？怎样让调查的数据能够更好的反映我们想要的信息呢？ 问题引入 在一次〞你喜欢的球类活动〞调查中，我们得到了如下数据： A A A B C C A D E A E B B A C C E A C A C D A C C E C C C A A D E C B D B A B A A D B C C A D B A A 学习文档 讲授新课 数据的整理与表示 一 收集到的数据，一般比较散乱，难以从中获得需要的信息，为此要对数据进行整理.通常将这些数据制成表： 节目类型 记录 人数 百分率（%） 篮球（A） 17 34 足球（B） 8 16 乒乓球（C） 14 28 羽毛球（D） 6 13 排球（E） 5 10 学习文档 归纳： 用表格整理数据的一般步骤为 画出表格 统计次数 算出百分率 Step1 Step2 Step3 学习文档 通过调查或实验收集来的数据，经过整理，可用统计表或统计图呈现出来. 用统计图呈现经过整理的数据，直观清晰，并且便于进行比较. 想一想，我们学习过哪些统计图？ 学习文档 条形统计图