第二课我们共有一个家教案.pdfVIP

第二课 我们共有一个家 第一课时 教学内容：我爱你，中国 教学要求： 1、认识祖国壮丽的河山、悠久的历史和灿烂的文化。 2、了解我国是一个统 一的多民族国家，教育学生自觉维护民族团结。 教学重点：认识祖国壮丽的河山、悠久的历史和灿烂的文化 教学难点：了解我国是一个统一的多民族国家，教育学生自觉维护民族团结。 教学过程： 一、引入 新课。 二、讲授新课。 1、板书：我爱你，中国 一、可爱的祖国。 2、看图 P14，完成练习。 3、学生互相交流。 4、阅读课文，完成 P15 练习。 5、指名学生回答。 6、阅读 P16 材料，讨论：通过中华文明的世纪回眸，我们能得出什么结论 7、共同归纳。 8、读课文，了解中华民族的 灿烂文化：文字、艺术、科技。 9、板书：二、五十六个民族是一家。 10、齐唱： 《五十六个民族是一家》的歌曲，感受乐融融的民族大家庭风采。 11、阅读课文。 12、讨论：热爱祖国，我们应该如何做 13、小结：通过本课的学习， 你对祖国的历史、 文化、 民族团结有何认识学生共同总结。 14、作业：熟读理解课文。 第二课时 教学内容：我们都是龙的传人 教学要求： 1、懂得台湾自古以来就是中国的领土。海外华 侨华人心系祖 国。 2、理解 我与祖国共命运。 教学 重点：认识台湾与海外华侨华人与祖国的关系。 教学难点：理解我与祖国共命运。 教学过程： 一、引入新课。 二、讲授新课。 1、板书：我们都是龙的传人 一、炎黄子孙一脉相承。 2、阅读 P21 材料，讨论：我如何理解海内外炎黄子孙的这种民族情结说一说自己的看 法与同学分享。 3、阅读课文。 4、各组代表发言，列举史实，说明台湾海峡两岸人民是骨肉兄弟。 5、朗读课文，归纳：台湾是中国的一部分。 6、互相讲一个海外华侨华人心系祖国的感人事例，看谁讲得好。 7、板书：二、我与祖国共命运。 8、阅读 P23 材料，讨论：是什么精神不断激励着中国人民勇往直前 9、朗读课文，共同归纳：爱国主义是中华民 族伟大民族精神的核心。 10、今天我们面临的问题是什么 11、讨论并回答。 12、阅读 P25 材料，讨论：这位中学生为什么会被称为“合格的中华人民共和国 的代 表” 13、师生共同归纳。 14、面对当今世界，我们中学生应该怎样做 三、小结 ：我们要适应时代的要求，正确认识祖国的历史和现 实 ，锐意进取、自强不 息、艰苦奋斗，把爱国之志变成报国之行。为振兴中华而勤奋学习。 四、作业：熟读课文。 第三课时 实践活动课 教学内容：你是怎么想的说出来与同学们分享 教 学要求：通 过学生的反思加强自我教育，增强学生孝敬父母的自觉 性。培养他们的 爱国主义情感。 教学过程： 一、围绕调查反映出来的问题引导学生讨论， 为什么有许多同学连自己父母的生日都不 知道这说明了什么 二、学生回答。 三、思 考：我们 应如何关心父 母、孝敬父母 四、阅读材料 ，讨论：他们 身在国外，为什么还时刻惦念着祖国呢他们的言行对自己 有哪些启示我们如何看待海外华人和学子这份报国心 五 、作业： 1、开展一次“我为父母削苹果”的活动，向父母献上一片孝心。 2、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文比赛，凝聚爱国心，增进爱国情。