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高一下学期数学教学计划 高一下学期数学教学计划 一、指导思想 二、教学目标． （一）情意目标 （1）通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。 新的发现”这一科学发现历程法。 （二）能力要求 1、培养学生记忆能力。 （1）通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互 关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。（ 2）通 过揭示三角函数有关概念、公式和图形的对应关系 , 培养记忆能力。 2、培养学生的运算能力。 （1）通过概率的训练，培养学生的运算能力。（ 2）加强对概念、 公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。 （3）通过算法初步， 1 算法步骤 2 程序框图 ( 起始框，判断框， 附值框， )3silab 语言 ( 顺序，条件语句，循环语句 ) 。第二部分， 统计，第三步分，概率，古典概型，几何概型。的教学，提高学生 是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。（ 4 ）通过一题多解、 一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的 滲透和迁移。（ 5）利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力。 三、具体措施 1. 期中考前上好第一册（必修 3），期中考后完成好必修 42. 抓 好数学补差，培优活动各班在星期 1 或星期 4 的下午 3. 立足于教材。 4. 要求学生完成课后练习及每一章课后习题。 5、我们组还继续 学习了《课堂教学论》，《现代教育技术》，努力学习多媒体课件 的制作。 6、继续认真开展师徒结对活动，以老带新。师徒间经常听课交 流，认真评课。集中备课，共同商讨教材等。 7 抓好竞赛辅导，任 教老师： 高一全体数学老师。 8、段统一考试，每隔 4 周考一次； 9、响应 学校教务处的备课计划安排，督促组员落实工作； 10、抓好集体备 课。 高一下学期数学教学计划 [ 篇 2] 一．基本情况分析： 2. 教材分析：本学期时间短，教学任务是必修 5 和 2，涉及解三 角形，数列，空间几何体，点，线面的位置关系，直线与方程，圆 与方程。 二．工作要点及措施 “学案”的设计 组内成员先自行设计出学案初稿，然后经备课组全体成员集体教 研、讨论，确定学案的定稿。由于课型不同，学案的环节也相应存 在着不同，但每个学案都应包括学习目标、学习重点、导学问题、 学法指导、达标训练等环节，在设计中要把握问题的难度 , 在操作中 低重心运行，为保证高考升学取得大面积丰收 , 教学要面向全体学生 , 教学要求要低一些 , 让后进生能接受 , 调动他们的学习积极性 , 促进后 进生的转变 , 由此来督促中上等学生的学习。 《高一下学期数学教学计划》全文内容当前网页未完全显示，剩 余内容请访问下一页查看。 2020 体育老师学期教学工作计划五篇 体育老师学期教学工作计划【一】 一、指导思想 新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素质教育的目标。体 育教师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进学生健康贯 穿于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的， 有计划，有侧