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五年级上册《可能性》教学反思 本节课的教学目标是： ①体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会 求简单时间发生的可能性。 ②能按照指定的要求设计简单的游戏方案。 ③通过多种活动，感受可能性在生活中的作用，并体会 严肃、认真的科学态度和科学精神。 教学重点、难点是： 教学重点： 理解掌握等可能性的意义，用分数表示等可能性。 教学难点： 能设计合理的游戏规则，解决实际问题。 所以，本节课我是这样设计的：（通过四个环节进行教 学） 1.情境导入 从学生喜欢下棋入手，要确定谁先下，设计这样的转 盘（4份中有三份是蓝色、一份黄色），问