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小学阶段之重要他人 猜一猜： 小学生的一句口头禅是什么？ 从对学生的影响力来说，小学老师无疑是最值得骄傲的，她的简单一个任务，可以指挥到几十个随时听命的家长 进入小学后，老师会给孩子社会评价。如果这个评价是负面的，孩子会把老师的评价内化为自我评价，种下自卑的种子。小学阶段，家长要做一块橡皮，把老师的负面影响擦掉。 罗森塔尔效应 学习文档 学习文档 中学阶段之重要他人 猜一猜： 几岁左右进入青春期？ 14岁左右的孩子叛逆、任性、说谎、厌学、早恋、脾气暴躁、不愿意与家长交流 初中生，包括未来的整个青春阶段，很多人做事情的目的就是为了与众不同，为了让老师和父母生气，也只有这样，才能证明他们的存在。 14岁是危险叛逆期， 更是最佳塑造期 学习文档 学习文档 辱骂——你真丢我的人； 预言——就你这样子，早晚进监狱； 威胁——你再玩游戏，这个月的零花钱就 没了； 谴责——你总是给我惹麻烦； 专横——坐下，快给我闭嘴，把饭吃了。 学习文档 三、做一个有坚持的家长 学习文档 希望孩子健康快乐。 为了孩子好 不一定对孩子好 学习文档 幸福是什么？ 快乐的事 有意义的事 擅长的事 允许孩子自得其乐 幸福的秘密------- 幸福=快乐的事+ 擅长的事+ 有意义的事 和孩子一起体验成长的苦与乐！ 学习文档 最好的教育就是坐在一起吃很多很多顿饭 学习文档 你的儿女，其实不是你的儿女。 他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。 他们借助你来到这世界，却非因你而来， 他们在你身旁，却并不属于你。 你可以给予他们的是你的爱， 却不是你的想法， 因为他们有自己的思想。 你可以庇护的是他们的身体， 却不是他们的灵魂， 因为他们的灵魂属于明天， 属于你做梦也无法到达的明天， 你可以拼尽全力，变得像他们一样， 却不要让他们变得和你一样， 因为生命不会后退，也不在过去停留。 你的儿女其实不是你的-----纪伯伦 我们的孩子， 是我们养育的孩子，他们从我们而来， 但他不是为我们而来。 不要让孩子成为大人达到目标， 实现愿望的工具。 学习文档 孩子生下来就是独立的生命个体，他不是母亲的，不是父亲的，不是社会的，他是他自己，父母亲只是监护人。 孩子是孩子，家长是家长，家长代替不了孩子的主观感受，家庭教育中，家长必须认清这一点。 家长一定要有这样的理念 学习文档 ——在亲子关系中坚持 智慧父母 学习文档 智 慧 父 母 让孩子感受学习的快乐 子曰：“学而时习之，不亦悦乎？” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 可以增加学问知识； 认识许多同龄的朋友； 学会处理人际关系； 学到学习的方法； 享受到成长的快乐！ 让孩子明白 上 学 学习文档 四、做一个有重点的家长 学习文档 ——在亲子关系中定位 智慧父母 学习文档 作为家长，干什么，不干什么，我面对孩子我要做一个什么样的人？ 对于孩子教育 不缺位 不越位 家长要教给孩子生活中重要， 而学校又难以提供的东西。 学习文档 表扬是孩子生命成长的阳光，对于一个 孩子来说，被表扬，意味事情做对了， 被认可了，他的自我价值会上升，自信 会增强。 懂得欣赏-----好孩子是夸出来的！ 学习文档 学做表率-------让孩子有个好榜样 学习文档 有效沟通建立良好的交流氛围 夫妻之间要有融洽的沟通 对孩子要有朋友般的沟通 和学校要有良好的沟通 用孩子感兴趣的方式和内容去跟孩子交流， 为亲密的亲子沟通做好成功的热身， 接下来的沟通就能顺利展开了。 请在座的家长努力地想想， 自己的孩子喜欢什么话题？ 学习文档 五、做一个爱学习的家长 学习文档 L≥C 当今世界唯一不变是Change（变化）！ 学习 速度 变化 速度 Learning 学会（广义的学习）Study （狭义的--学校知识的学习）Study 研究性学习 学习文档 学什么？ 1、了解孩子心身发展的特点 2、情绪管理的知识 3、有效沟通的技巧 4、学习的心理策略 5、性生理性心理知识 6、心理影响的策略 7、行为塑造的策略 学习文档 学习文档 孩子不会说话时——家长表情最重要； 孩子会说话时—— 家长的语气、语调最重要； 父母和孩子之间的关系—— 教育的根本； 学习文档 听 学习文档 区分“听话”和“听进”是两回事。 我们很多家长抱怨对方“不听话”，老公不听话、孩子不听话、学生不听话、下属不听话…… 我们需要的是孩子“听进我们的话”而不是“听话”。 是什么导致我们听不进别人的话呢？ 其中一个重要的阻力就是“情绪”； 学习文档 我们需要的是孩子“听进