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电子商务物流教课设计
电子商务物流教课设计
电子商务物流教课设计
.
理论教课教课设计(首页)
2017-2018 学年 第一 学期 16 电子商务 班级
科目
电子商务物流
讲课日期
班级
16 电子商务
教课用时
2
课题 现代物流基础知识
教课目标 掌握物流、现代物流的看法及内容
教课要点 现代物流的看法
教课难点 掌握物流、现代物流的看法
课程种类 新课
教课方法 解说法、发问法
.
需求展望
物流信息交
换
库存控制
.
§1-1 物流的看法和种类
一、物流的看法——物流是物件从供给地向接收地的实体流动过程。
二、物流的种类
三、现代物流——现代物流是指将货物由供给者向需求者物理性挪动和有关信息
有效流的全过程,是创立时间价值和场所价值的经济活动,包含运输、配送、装
卸、包装、仓储、加工、信息办理等活动领域。现代物流服务的核心目标是在物
流全过程中以最小的综合成原来知足顾客的需求。
四、现代物流活动的内容
内容
描绘
客户服务管
掌握客户的需求动向,依据客户的要乞降公司营销战略,
理
确立顾客服务水平,及时供给物流服务
对生产、装运、销售等方面有可能产生的流量作出预示或
教具(含电教器具)
.
黑板、粉笔
教课过程 说明
第 1 章 现代物流基础知识
预计
物流信息在有关部门之间的流动传达, 是提高物流作业效
率,实现物流系统化的要点环节
在保障供给的前提下, 为使库存物件的数目最少二进行的
有效管理的技术经济举措。 库存控制是成立在对市场的科学
展望基础之上的,是物流管理的核心
.
物料装卸搬
在物流的过程中,在保留和运输两头场所对物料进行的装
运
车、卸车、挪动、取货、分拣等作业活动
订单办理
接受订单信息、依照订单组织进货
售后服务
为已售出产品供给配件服务以及维修服务
依据物流合理化的要求, 确立物流节点的数目和地点。 工
工厂和库房
厂(包含商铺等)和库房(包含配送中心等)的地点及其数
布局
量直接关系到物流网络的基本格局, 影响到物流的走向、 流
量等
主假如指依据生产经营计划和库存状况, 向供给商下订单
物质采买
以增补库存
为保证物流过程中货物不发生破坏、 便于运输和保留而进
工业包装
行的包装活动,也称为运输包装和物流包装
退货办理
将不合格货物和剩余货物退还给供货部门的活动
荒弃物办理
物流过程中的荒弃物的回收活动
运输是物流的主要功能, 即实现物质空间位移。 合理安排
运输,充分利用各样运输方式的优势, 实现门到门的多式联
运输
运,对运输过程进行及时控制( GPS、货物追踪系统、来回
货物配载系统等),展开集装运输等是现代物流在运输领域
的重要特色
库房管理和
对库房内的人出库、装卸等作业实行的管理活动以及对库
保留
内物料进行妥当保留的有关作业活动
在流通领域从事的简单生产活动。 流通加工不改变商品的
流通加工
基本形态和功能, 不过完美商品的使用功能, 提高商品的附
.
.
涨价值
有尾端物流节点向最后用户进行的货物运输活动, 拥有小
配送
批量、多品种等特色
讲堂发问: 什么是物流?什么是现代物流?
讲堂小结
作业部署
物流是物件从供给地向接收地的实体流动过程。
现代物流是指将货物由供给者向需求者物理性挪动和有关信息有效
流动的全过程。
课后作业: P14 1、2
.
.
理论教课教课设计(首页)
2017-2018 学年 第一 学期 16 电子商务 班级
科目
电子商务物流
讲课日期
班级
16 电子商务
教课用时
2
课题 现代物流基础知识
教课目标 掌握现代物流的功能
教课要点 现代物流的功能
教课难点 掌握现代物流的功能
课程种类 新课
教课方法 解说法、发问法
.
.
教具(含电
黑板、粉笔
教器具)
教课过程 说明
§1-2 现代物流的功能
一、现代物流的服务功能
(1)传统物流服务
1)仓储功能
2)装卸搬运功能
3)包装功能
4)流通加工功能
5)物流信息办理功能
(2)增值性物流服务
1)增添便利性的服务
2)加快反响速度的服务
3)降低成本的服务
4)延长服务
二、现代物流的经济功能
(1)服务现代经济
(2)联系现代经济
(3)调理现代经济
1)现代物流调理现代经济的速度
2)现代物流调理现代经济的质量
.
.
3)现代物流调理现代经济的规模
4)现代物流调理现代经济结构
讲堂发问: 现代物流的活动内容有哪些?简述现代物流的功能。
讲堂小结
作业部署
现代物流是创立时间价值和场所价值的经济活动, 包含运输、配送、
装卸、包装、仓储、加工、信息办理等活动领域。 它拥有服务和经
济两大功能。
课后作业: P14 3、 4
理论教课教课设计(首页)
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2017-2018 学年 第一 学期 16 电子商务 班级
科目
电子商务物流
讲课日期
班级
16
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