幼儿园小班主题详案教案《纸陀螺》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班主题详案教案《纸陀螺》含反思 《小班主题详案教案《纸陀螺》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题详案教案《纸陀螺》含反思！ 设计意图： 小班幼儿喜欢模仿、乐于尝试，对于动手做做、玩玩的游戏活动非常感兴趣，我有意识地根据幼儿年龄特征，设计了本次科学探索活动。为幼儿提供一些生活中常见的材料。如牙签、彩色的水笔、圆形的卡纸，目的是让幼儿能在动手、动脑操作过程中发现陀螺转动后图案的变化。开展此次探索活动要注意的是，由于活动中幼儿要接触牙签，因而在活动前对幼儿进行安全教育，确保幼儿的探索操作活动顺利进行。 活动目标： 1.学习利用材料动手做玩具。 2.训练思考的能力。 3.发展幼儿的动手能力。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 剪裁直径为8厘米的圆形卡纸、色笔、牙签。 活动过程： 1.教师把事先做好的各种颜色的纸陀螺给幼儿看，先不要转动陀螺。 (1)出示陀螺，这是什么? (2)它是什么形状的? (3)这是什么颜色的陀螺?(教师依次出示红、绿、黄色陀螺) (4)小朋友想不想学做陀螺呢? (设计意图：通过出示各色陀螺，引起幼儿对陀螺的兴趣。) 2.幼儿自制陀螺。 (1)教师给每位幼儿发放圆形卡纸，请小朋友跟着老师在卡纸上面涂颜色。 (2)颜色涂好后，请小朋