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上机实验六 数组综合练习 【实验五参考答案见后】 目的和要求： （1）掌握字符数组处理字符串的要领； （2 ）继续熟悉二维数组的操作要领。 实验内容： 一、编程题： 1．任意读入一个十进制整数（包含0 和负整数），将其转换成二进制序列后输出。 例如：读入-29，则输出 -11101 2 ．任意读入10 个字符串，将其中的最小串和最大串合并成一个串后输出。例如： 读入 I love you very much We like C Programming Language 则输出：Cyou 3 ．任意读入一个字符串，统计输出其中每一个数字字符出现的次数。例如： 读入 “H”。则输出 02 12 72 92 4 ．编程以如下等腰三角形的形状输出杨辉三角形的前5 行。程序的一小部分已给出，请编写完整。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 【提示：依然借助二维数组在其下三角中赋值，只是输出时，每行先输出若干空格，再输出该行的每个元 素。】 #include stdio.h #define N 5 main( ) {int a[N][N], i, j; …… } 二、完善题： 1．任意读入一个字符串，判断其是否为回文串。（左右对称的字符串称为“回文串”，例如“level ”、“deed ” 等）【注意：字符串以空字符\0作为结束标志！】 #include stdio.h #include string.h main() {char a[30],b[30]; int i,j,k; gets(a); k=____________; for(i=0,j=k-1;a[i]!= \0; i++, j--) /*将a 中的字符逆序存放到b 中*/ b[j]=a[i]; b[k]=__________________; if(______________________) printf(%s is a palindrome string\n,a); else printf(%s is not a palindrome string\n,a); } 2 ．任意读入一个十进制正整数，将其转换成十六进制形式的字符序列后输出。例如：读入整数46 ，输出 字符序列2E 。(46) =(2E) 10 16 【提示：一个十进制正整数m 转换成x 进制数的思路是，将m 不断地除以x 取余数，直到商为0 时终止， 以反序输出余数序列即得到结果。】 #include stdio.h main() {int sjz; char ys[80]; int i,k,r; do scanf(%d, sjz); while(sjz=0); /*确保读入的是正整 */ k=0; while(sjz!=0) {r=sjz%16; if(r10) ys[k]= _____________________; else ys[k]= r+A-10; /*将10~15转换成字母A~F*/ sjz=_____________________; k++; } for(i=_________;i=0;i--) /*将余数倒过来输出*/ putchar(ys[i]); printf(\n); } 【实验五参考答案】 一、编程题： 1．编程输出如下5 阶方阵： 5 6 7 8 9 4 5 6 7