价值观与职业.pptVIP

P19 6.诚实守信 诚实守信 学习文档 P20 7.善良 善良 学习文档 P21 8.金钱 学习文档 思考的问题 （一）你是否买到自己认为最重要的价值观？ 1. 如果是，买到时的心情如何？ 2. 如果不是，为何没有买到？没有买到的心情如何？ 3. 你最想买的价值观是什么？其背后隐含的价值观为什么？为什么它对你而言那么重要？ （二）有些人什么都没有买到，为什么？ （三）参与拍卖活动时，你的心态为何？ 1. 你所买的项目是否都是自己喜欢的？还是在赌气或不得已的情况下买的？ 2. 拍卖的过程中，你的心情是紧张的？兴奋的？还是… 讨论 通过这个活动，你对于自己的价值观有些什么样的了解？ 你的价值观会对你的职业选择和人生产生什么样的影响？ 其他人的价值观会对你的生活造成什么样的影响？ （二）你对工作的期待 P22 我希望工作…… 请在一分钟的时间内，尽可能地写下你头脑中所联想到的任何短语 。 学习文档 P23 （三）价值观的澄清 1.有哪些重要的价值观？ 学习文档 P24 价值观的分类1 美国心理学家Milton Rokeach，在《人类价值观的本质》（The Nature of Human Values）提出十三种价值观 ： 成就感：提升社会地位，得到社会认同；希望工作能受到他人认可，对工作的完成和挑战成功感到满足。 美感的追求：能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物，或任何自己觉得重要且有意义的事物。 挑战：能有机会运用聪明才智来解决困难。舍弃传统的方法，而选择创新的方法处理事物。 健康（包括身体和心理）：工作能够免于焦虑、紧张和恐惧；希望能够心平气和地处理事物。 收入与财富：工作能够明显、有效地改变自己的财政状况；希望能够得到金钱所能买到的东西。 独立性：在工作中能有弹性，可以充分掌握自己的时间和行动，自由度高。 学习文档 P25 价值观的分类1（续） 爱、家庭、人际关系：关心他人，与别人分享，协助别人解决问题；体贴、关爱，对周围的人慷慨。 道德感：与组织的目标、价值观和工作使命能够不相冲突，紧密结合。 欢乐：享受生命，结交朋友，一同享受美好时光。 权力：能够影响或控制别人，使他人照着自己的意思行动。 安全感：能够满足疾病需要，有安全感，远离突如其来的变动。 自我成长：能够追求知性方面的刺激，寻求更圆满的人生，在智慧、知识与人生的体会上有所提升。 协助他人：体认到自己的付出对团体是有帮助的，别人因为你的行动而受惠许多。 学习文档 P26 价值观的分类2 工具性价值观：如金钱，权利，身份地位和安定感等， 它们只是工具性的。换句话说，它们是踏脚石，我们只是透过它们，希望能得到更高层次的东西。 终极性价值观：爱，智慧，自由等终极性的。他们的存在，就是目的。你无法得到它，只能调整自己，并且耐心的等待它、努力的培养它。 在价值观中，可以分为以下两大类： 从个人生涯发展的观点来看，工具性价值观在职业价值观中固然重要，但往往随着你年龄、心境、外在刺激或生涯发展的阶段变化而会发生变化，可见它只能作为工具，目的是不断的为我们需要实现的终极价值而服务。 学习文档 P27 重要价值观有哪些？ 人际关系/归属感、团队合作，物质保障/高收入，稳定，安全，创造性，多样性和变化性、新鲜感，乐趣，自由独立（时间，工作任务），被认可，受尊重，能帮助他人，能发挥自己的才能，成就感，成功，名誉，地位，自主独立，有学习/发展/成长的机会，权力（领导/影响他人）有益于社会，挑战性，冒险性，竞争，符合自己的道德观，工作环境、工作与生活平衡，家庭，朋友，亲密关系，健康，信仰，自由…… 重要价值观列表： 学习文档 P28 （三）价值观的澄清 2. 你作何选择？ 条件选择 生存选择 价值观市场 价值观分类卡 学习文档 P29 （三）价值观的澄清 选择时重点回答的三个问题： 选择一个职位之前你是否会考虑其他可能的选择？ 在选择一个职位之前你是否会考察一个职位带来的结果？ 你是否会独立于外界的压力选择一个职位，保持感受，思考和行动的一致？ 学习文档 P30 （三）价值观的澄清 3.是否珍视并有一致行动？ 珍视 A、你对一个职业有强烈的感觉并珍惜它吗？ B、你会在公共场合提到这个珍视的价值观，必要的时候会很确定地肯定它吗？ 行动 A、你会用行动来支持你的感受和信念吗？ B、你是否始终如一地根据你的感受和信念来行动？ 学习文档 P31 真实的价值观 选择：自主，对比，思考 珍视：正视，珍惜 行动：支持，践行 ——美国教育家，罗伊斯?拉舍（Louis Raths） 一个真实的“价值”需要具备的基本要素： 学习文档 第*页 大学生职业生涯规划 大学生职业生涯规划 自我探索——价值观 促进学生对自我的了解，提高职业