题破山寺后禅院;题破山寺后禅院
唐·常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;二、作者简介;三、写作背景;四、诗歌简析;1、解题;2、译文;清晨入古寺;清晨入古寺;清晨入古寺;曲径通幽处;曲径通幽处;曲径通幽处;山光悦鸟性;山光悦鸟性;山光悦鸟性;万籁此都寂;万籁此都寂;“清晨入古寺,初日照高林。”
首句 “清晨”二字点明出游的时间和地点。诗人一大早就“入古寺”,可见他对这块佛教圣地的向往之切。下句紧扣“清晨”描绘出这座寺院的全景:初升的太阳,正照着寺院中高耸的树林。“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和宁静。 ;“曲径通幽处,禅房花木深。”
这一联诗人抓住寺中独特的景物,以静衬静、形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色。成语
“竹径”,竹林丛中的小路。
“幽处”幽静的地方。
“禅房”僧侣们的住所。
“花木深”,指禅房深藏在花木丛中。 ;“山光悦鸟性,潭影空人心。”
这一联紧承上联,进一
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