项脊轩志非常实用.ppt

第一页，共10页。 1、全文的内容可以用几个数字来概括： 一间小屋、 二（两） 、 三 、 四 。 种感情 个女人 件琐事 2、文眼（感情基调句） 第二段“然余居于此，多可喜，亦多可悲”。 朗读课文，理清思路 第二页，共10页。 深入研读，咀嚼真情 ①轩中，洞然，变化之可喜。 ②庭阶，寂寂，独处之可喜。 ③外景，珊珊，景色之可喜。 1、作者的“可喜”之情在哪里？ 第三页，共10页。 2、作者的“悲”又从何而来？ 人或物 表现的材料 抒 何 情 先妣 以指叩门扉、问饥寒 母爱难忘 大母 以手阖门、持笏急至 辜负期望 附：归有光简介 下一页 妻子 问古事、学书、转述诸妹语 夫妻情深 第四页，共10页。 附：归有光简历 1506年（1岁）生于江苏昆山/1510年（5岁）开始读书/1513年（8岁）丧母/1521—1524年（15—19岁）祖母去世/1524年（19岁）写《项脊轩志》前四段/1529年（24岁）娶妻魏氏/1533年（28岁）丧妻/1536—1540年（31—35岁）补写后两段/1540年（35岁）中举人。徙居嘉定读书、讲学/1565年（60岁）中进士，任湖州府长兴县令/1571年（66岁）去世。 返回 第五页，共10页。 探讨发掘，品味写法 １、作者是如何表现悲和喜的？ 分家 亡亲 落第 轩舛 １、细节描写，生活琐事 ２、环境描写，平常景物 ３、以小见大 　２、文中“悲”与“喜”的关系是怎样的？ 以喜衬悲 第六页，共10页。 哪些细节描写打动了你的心？找出并朗读。 １、妻子“时至轩中，从余问古事，或凭几学书。” ２、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 “时”表常来，“或”表亲密无间。字里行间可听到轩中欢声笑语。可知两人相敬相爱，美好生活。 睹物思人。 这 一句寄托了对亡妻的缅怀和眷恋。“今已”表时光推移。树长，人亡！物是，人非！然光阴易逝，情意难忘。 第七页，共10页。