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课题: §4.3 实数( 1)
班级 姓 名 学号
【学习目标 】
基本目标
1. 了解无理数和实数的概念,能对实数按要求进行分类 .
2. 会判断一个数是有理数还是无理数 .
3. 知道实数和数轴上的点一一对应 .
提高目标
了解实数的概念,知道无理数是客观存在的。
【教学重难点】
重点: 了解无理数和实数的概念,会比较实数的大小。
难 点:通过用不同的方法比较两个无理数的大小。
【预习导航】
3 3 3
⒈在 5, 0.1, -π, 25 , 27 , , 8 , 八个实数 中,无理数的个数是( )
4 7
A.5 B .4 C .3 D .2
⒉下列说法中正确的是 ( )
A.有理数 和数轴上的点一一对应 B.不带根号的数是有理数
C.无理数就是开方开不尽的数 D.实数与数轴上的点一一对应
3
3. 2 的相反数是 _______ ; 2 的倒数是 ________ ;
| |= ____ ___ ; | 3 5 | = ________.
4. 边长为 1 的正方形的对角线的长是多少?你能在数轴上表示这个 数吗?
【课堂导学】
活动一:
观察书上图 4-3 (或右图 ),计算
a , a , a , a ,
1 2 4 5
说一说半径为 1 的圆的周长为 ,面积为 ;
讨论:数 2、3、5、6、 、2 有什么共同的特征?
归纳:
1.概念: (1)____________________________ 称为无理数.
(2)______________ 和___________ 统称为实数.
2.分类:实数可以这样划分:
有理数 ( 有限小数或无限循环小数)
实数
3 .讨论:有理数都可以用数轴上的一个点来表示;反之,数轴上的点是否都表示有理数?
__________ 与数轴上的点是一 一对应的 .
例题
例 1.把下列各数填入相应的集合内:
3 1 , 3 8 ,0 , 27 , 3 , 0.5 ,3.14159 ,- 0.020020002 , 0.12121121112 …
2
(1) 有理数集合 { }
(2) 无理数集合 { }
(3) 正实数集合 { }
(4) 负实数集合 { }
- 的相反数是 _________ ,| - | =_________ ,- 的倒数是 _________ ;
3 3 64
0 的相反数是 _________ , , 的绝对值 ________________ .
【课堂检测】
1. 有 下 列 各 数 : 16 ,3.141141114…, 3 27 ,0,1.732, 2 其 中 有 理
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