高中物理-第五节 自由落体运动.pptVIP

2012-09-06 第五节 自由落体运动 一、自由落体运动 定义：物体只在 作用下从 开始下落的运动。 二、对自由落体运动的理解 1、条件 2、自由落体运动是一种理想化模型。 3、自由落体运动的实质： 三、自由落体加速度——重力加速度 定义： 3、方向：竖直向下（与重力方向一样） 4、理解： a：产生的原因：地球的吸引 三、测定重力加速度的方法 1、打点计时器： * * 【牛顿管实验】 1．空气阻力是影响物体下落快慢的重要因素. 2．在没有空气阻力时，在同一地方任何物体自由下落的快慢相同． 【结论】 重力 静止 匀加速直线运动。 特点：a、初速度为0 b、只受重力，若 空气阻力可看成自由落体 初速度为零 性质：自由落体运动是 的 （1）初速度为零 （2）除重力之外不受其他力的作用 2.大小：与物体的质量无关，通常计算取g=9.8m/s2，在粗略计算中取g=10m/s2 ；在地球表面随着纬度的增加而略有增大 在同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度称为重力加速度． 1、产生的原因： 由于地球上的物体受到的吸引力而产生的。 纬度大，g大 同纬度距地面越高g越小 b:影响大小因素： 四：自由落体运动的规律： 2、频闪照相法： 3、滴水法： 自由落体运动的应用（一） 测高度 比如测一口井的深度,测楼房的高度等等。 习题1：为了测出井口到水面的距离，让一个小石块从井口自由落下，经过2.0s后听到石块击水的声音，估算井口到水面的距离和落水前的速度。（不考虑声音传播所需要的时间） 解： 因为小石块的重量远大于空气阻力，所以可以认为小石块做自由落体运动。 由v=gt ，s= gt2 /2得： v=gt=9.8m/s2×2.0s=19.6m/s s= gt2/2 = [9.8m/s2×(2.0s)2 ]/2=19.6m 自由落体运动的应用（二） 测反应时间 习题2:1991年5月11日《北京晚报》，报道了一位青年奋勇接住一个从15层高楼 窗口跌出的孩子的动人事迹。设每层搂高度是2 .8m，这位轻年从他所在的地方冲到楼下所需要的时间1.3s，请你估计一下他要接住孩子，至多允许他有多长的反应时间？ 解：已知楼高s=2.8m×14=39.2m，小孩下落所用时间 可根据S=1/2at2求出： t = = s =2.8s 至多允许这位青年的反应时间是 2.8s-1.3s=1.5s 1、重量不同的物体，如果其做自由落体运动，其下落的快慢是相同的。 2、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。 3、在同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同。 课堂小结 4 、 自由落体运动的规律：