部编版八年级道德与法治上册第六课《责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责》教案 (2).docxVIP

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  • 2021-10-21 发布于四川
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部编版八年级道德与法治上册第六课《责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责》教案 (2).docx

第六课 责任与角色同在 第1课时我对谁负责谁对我负责 教学目标: 知识目标 知道责任的含义、来源。 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。 懂得每个人都应当对自己负责,知道负责任的表现和意义。 能力目标 能说出责任的含义,能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的 责任。 能够自己对自己负责,也为他人负责。 情感、态度与价值观 在生活中要对自己负责,增强责任意识和责任感。 愿意为自己的行为负责。 能对那些为自己、为他人、为社会承担责任的人心怀感激之情。 重点难点: 重点 责任的含义、来源。 不同的角色应承担不同的责任。 对自己负责的表现。 难点 责任的来源。 学会感恩,对他人和社会负责。 课前准备: 教师准备:教学所需幻灯片。 学生准备:提前预习新课。 教学过程: 一、情景导入,场景激趣 【故事拓展一】一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃 打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12美元。这12美元在当时可谓是天文数字,足 够买下120只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子 为难的样子,父亲拿出了 12美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫 不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工。终于,经过半年的努力, 他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳 德?里根。他还回忆说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了到

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