架子鼓教案.分析和总结.pdf

乐吾实验学校小学部社团活动 架 子 鼓 校本课程 活动教案 校本课程活动教案 课程名称：架子鼓备课人：林波 备课时间 2014/2/10 上课时间 2014/2/10 课时 第 1 课时 活动主题 对架子鼓的认认知与感受 活动目标 通过现场讲解架子鼓的组成和用途， 要求学生认识架子鼓的基本构造， 提高 对架子鼓的学习兴趣。 活动准备 教室、架子鼓、黑板、鼓槌 活 一、师生问好 动 二、讲解架子鼓的组成和用途 预 黑板展示每个鼓的名字 设 三、认鼓小比赛 老师每用鼓槌点到哪个鼓，请学生回答这个鼓的名称，看谁回答的又快又准确。 - 来源网络，仅供个人学习参考 四、感受体验 让每个学生轮流上来，敲击架子鼓，感受架子鼓发出的音色，增强对架子鼓学习 的热情。 五、活动小结 教后反思： 本节架子鼓课，通过对架子鼓的介绍，让学生们简单的认识架子鼓的形状， 用途，通过小比赛来增强学生对架子鼓构造的认识，让学生感受架子鼓的魅力。 学生课堂上有不认真听讲的习惯，在下节课上老师应该及时提醒这部分同，营造 一个良好的学习气氛。 校本课程活动教案 课程名称：架子鼓备课人：林波 备课时间 2014/2/15 上课时间 2014/2/15 课时 第 1 课时 活动主题 坐姿与握槌 活动目标 通过现场讲解架子鼓的 坐姿与握槌 ，要求学生正确掌握架子鼓的 坐姿与握 槌。 活动准备 教室、架子鼓、黑板、鼓槌 活 一、师生问好 动 二、讲解架子鼓的 坐姿与握槌 预 教师师范 设 三、小比赛 学生轮流上来做 坐姿与握槌的动作，比赛谁的动作最标准， 老师进行总结。 四、感受体验 让每个学生轮流上来，敲击架子鼓，感受正确 坐姿与握槌的情况下打 架子鼓发出