劳动教育教案.docVIP

课程背景 当前由于各种原因，中学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生不会劳动、轻视劳动，不珍惜劳动成果的现象。从学校来讲，劳动与技术课程经常被占用，有的把劳动当惩罚手段。从家庭来讲，这部分家庭教育常被忽视，家长往往只关心孩子的学业成绩，只要学习好，什么都不用干。从社会来讲，一夜暴富、不劳而获的思想有所蔓延，体力劳动和生产劳动被淡化。因此需要切实加强劳动教育。 教学目标 1、让学生知道勤劳是我们中华民族的传统美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“家务劳动不可少”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德。 2、培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能。 3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。 教学难点 在有限的时间内如何让学生增强劳动观念 如何让学生懂得珍惜别人的劳动成果 教学方法 演讲发 表演法 辩论法 【学习导读】 劳动是什么？ 劳动就是将种子育出丰收，是将沙漠栽成绿洲，是把蚕丝纺作锦绣，是把谷物酿成美酒。 劳动就是兵马俑身上的异彩流芳，劳动就是华山石阶上的凿痕尽现，劳动就是巍巍宝塔山上的片片绿荫，劳动就是腰鼓山上的块块青石。劳动就是我们生活中的一部分，是文明前进的工具。 达?芬奇说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动