2025岭南版美术一年级上册全册教学设计教案.doc

2025岭南版美术一年级上册全册教学设计

看图讲故事：中华人民共和国成立了教学设计

课题

看图讲故事：中华人民共和国成立了

学科

美术

课型

新授

来源

岭南美版

节次

第1课

授课日期

教师

授课对象

目标确立依据

课标分析

课标摘要

识别学校或社区公共场所中常见的标识，从线条、形状、色彩的角度进行分析，了解其用途和所传递的信息。

能根据周边环境中各种自然物与人造物，运用线条、形状、色彩、肌理等造型元素，以及对称、重复等形式原理，欣赏和评述其中的美。

能使用不同的工具、材料和媒介，创作不同形式的美术作品，表达自己的感受。

课标分解

1．学生能够仔细观察图片，识别图中的主要元素，如人物