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电子教课方案《信息检索与办理》第二单元第三课检索专业类信息1
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电子教课方案《信息检索与办理》第二单元第三课检索专业类信息1
《信息检索与办理》课程教课方案
课
题
检索专业类信息
讲课教师
教课对象
讲课专业
讲课班级
学生人数
课
时
机械类
二年级
45
1
45 分钟
1.云班课教课平台
教课资源
2.教课设施:网络教室
3.PPT、事例视频
使用的教材
中国劳动社会保障第一版社《信息检索与办理》
教课内容
教课内容
2.3 检索专业类信息
剖析
地位与作用
本节内容为在学生掌握使用搜寻引擎、
检索生活服务类信息的基本过程后, 针对专业类信息检索的过程进
行深入学习。
学情剖析 中职学生二年级学生掌握了必定的信息搜寻技术,但操作过程不规范;班级男生许多,好奇心强,开朗好动。
1.知识目标:掌握利用特意平台搜寻法律法例
学习目标 2.技术目标:能经过检索专业类信息解决实质问题
3.素质目标:培育利用法律武器保护自己权益的意识;培育团队合作精神
教课要点 专业类信息检索的方法
教课重难点
教课难点 有关专业类信息的挑选
教法学法 教课方法 事例教课 小组学习 讲解法
学习方法
小组学习
合作学习
教 学
过 程
教课环节
时间
教师活动
学生活动
教课手段和方法
设计企图
课前
拓展活动
学生课下查问、收集有关资料,
实践检索信息过程
翻转教课
锻炼学生自主学习能力,稳固所学知识
回首
5 分钟
指引学生回首信息检索过程
学生思虑,回答
指引教课
帮助学生成立知识逻辑意识,为新知识的学习做出铺垫。
课中
导入
5 分钟
情境导入:
技师学院学生劳动纠葛事例:
学生观看视频,思虑
事例教课
以学生经历事情作为事例引入,提升学生兴趣,明确知识的适用性
学生联合所学知识展现信息检
索过程。
小组议论法
增添学生合作学
讲解法
习能力,提升学
展现法
生运用所学知识
解决实质问题的
部署任务:
能力
10 分
1. 仲裁委为何会支持张某的诉求?
钟2. 张某需要认识哪些法律知识?
张某能够经过哪些门路来知足自己的信息需求?
教师提示信息源的选用方向。【总结汇总】
介绍常用的法律搜寻网站:
总结
汇总
8 分钟
讲解
演示
【小组活动】
增添学生合作学
小组
15 分
刚才步入工作岗位的小李想认识
学生疏为 4 组进行分别搜寻
分组议论法
习能力,提升学
活动
钟
一下对于新入职人员能够享受的权益
有关法律条则,获得法律支撑的
生运用所学知识
以及此后工作中需要注意的问题,
请同
有关权益。
解决实质问题的
学们分组分别从职工薪酬、 休假、保险、
纠葛解决等方面查找有关法律资料,
给
能力
小李些建议。
小结
2 分钟
专业类信息检索方法
课后
P69【拓展活动】
1.
用学习平台、 微课培育了自主学习能力
教课
2.
用互动教课系统活跃讲堂氛围, 实时调
反省
整教课
3.
学生自主参加意识不强,教师应多引
导、敦促
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