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《把铁路修到拉萨去》教学设计 《把铁路修到拉萨去》教学设计 　　 《把铁路修到拉萨去》是人教版五年级下册的文章，铁 路是一条什么样的铁路，建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了 哪些困难，是怎样克服的，来跟着小编一起看看这篇文章的教学 设计吧。 　　教材分析： 　　这是本组课文的最后一篇，是一篇略读课文，又是一篇 歌颂新疆建设者的感人力作。文章记叙了在高寒缺氧，自然环境 恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的条件下，我们的西部 建设者们以他们的智慧和力量，克服了一个个世界难题，攻克了 国际性技术难关，修筑了青藏铁路的故事。整篇文章充满了昂扬 的向上精神和英雄气概，字里行间包含了对西部建设者们的歌颂 与赞美。 　　 “把铁路修到拉萨去”这句话在文中反复出现，既串连 了全文，又体现了筑路大军们的顽强意志，教学时可抓住这句话 辐射全文。同时课文采用了侧面描写(所面临的巨大困难)和正面 描写 (如何克服困难)相结合的方法，教学时应让学生了解并加以 学习。 　　学情分析： 　　 由于空间距离和教材文字张力的限制，教学本课时，容 易造成学生只是了解西部建设者的事迹而很难感受到精神，并最 终产生情感共鸣，树立起对西藏的热爱，对