苏科版数学七年级上教学计划.docxVIP

宿迁市仰化中学 七年级黠 修科教学计划 20156-2017学年度第一学期 一、指导思想： 七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常 生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识和基本技能，进一步培养运算能力、思维 能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、 良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。 二、情况分析： 本人本学期担任七年级的数学教学工作。根据学期初测试的情况来分析学生的数 学成绩并不理想，总体的水平一般，尖子生少、低分的学生较多，而且学习欠缺 勤奋，学习的自觉性不高。 根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态 度，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数 学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。 三、具体教学措施： 1、教材是教学质量的保证，是教学的基础设施。在教学中必须依纲靠本，以教学 大纲为指导，以教材为依据钻研教材抓好重点。 .-40 2、在课堂中尽量充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用及教师的指导作用。 3、设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的注意力，在课堂教学中以 “练”为主。 4、 要扭转学生的厌学现象。利用晚自修时间对他们进行辅导，在平时的课堂中 多给予提问，给后进生树立信心。对优生要严格要求，端正他们的学习态度，抑 制他们产生骄傲情绪。 5、 树立榜样，以点带面，以先进带后进，让后进生自动自觉向先进看齐，从而 发挥榜样的力量。 6、坚持因材施教原则，逐步实施分层教学，向基础不同的学生提出相应的要求， 力求使中下生吃得上，中等生吃得下，优生吃得饱，即课堂练习、作业及要求等 进行分层即课堂练习、作业及要求等进行分层。 7、 在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯，要求他们上 课专心听讲，积极发言，作业认真完成。但同时乂不死板，给时间让学生讨论问 题，激发学生的学习兴趣，乂可以增进同学之间的友谊。 8、 关心学生的学习、生活，利用课余时间多接触学生，和学生建立良好的师生 关系，营造和谐的课堂气氛。 9、在课堂教学中坚持循序渐进原则，正确组织课堂教学。做好知识的衔接及章 元过关工作。及时检查学生掌握知识的情况，进行查漏补缺 四，学时和进度 课题 周次 课时 教学目的和要求 教学重点和难点  辣题 ? 、 严 时 /Kil I 1.经历魁躺凶M和要琳事 内 川订 如 I■步皿 ∕l ?Hr÷τ M. XL* 祐 枝粧雅慮点和难点 、I “ 】工 * ” r∏ “ J工 i∣ r=ι^- 27 () 尸 41 17Jl 俘 以 lfe≡ ? IHJIT 第二 章 有理 数 7 廿丁枕忤. 2.利用现实的、有意义的、 富有挑战性的问题，经历动手实 践、口主探索和合作交流等活动， 激发学生学习的积极性，并初步 获得数学活动的经验. 1.理解有理数的意义，能用数轴 上的点表示有理数，会比较有理 数的大小.2.借助数轴理解绝对 值和相反数的意义，会求有理数 的绝对值和相反数.3.理解乘方 的意义，掌握有理数的加、减、 乘、除、乘方及简单的混合运算. 4.理解有理数的运算律，并能运 用运算律简化运算.5.能运用有 理数的运算解决简单的问题. 6.能对含有较大数字的信息做 出合理的解释和推断. ■mu 贝：甩子土子JJ八Ajrj 转变. 教学重难点： 明确有理数的概念， 熟练进行有理数的运算. 渗透“数形结合、“分 类“的思想方法,渗透“对立统 一“的辩证唯物主义思想. 期 习 测 U 0~周d 试第世 章_ 元_ 次方 程 I ■ 12 15 说 1 4. 8M 并 5. 项 会求代夥赳样旅％ ≡的 頸卿緞历霸删機的轴 洒硼俶媲勰诙闹趣的过程, 価経労郦是亥撫HfW I删他# 熾好磁*l≡產项等概念，会进行 简畝的整膩加元减逖算程、方 程的解等基本概念，会解一元一 单彳W霸岗除际背景 或几何越蝠-感程代数 方呦射廉您;湎撇选择 解方律的活动 中感麺沁傷倒撇 方S,≡B?解题的壓 简单的实l?问题. 次方程，经历并体会解方程中的 “转化“思想. 能以一元一次方程为工 具解决一些简单的实际问题，包 括列方程、解方程，根据具体问 题的实际意义，检验结果是否合 理. 在经历建立方程模型解 决实际问题的过程中，提髙分析 问题和解决问题的能力，并体会 数学的使用价值. 课题 周次 课时 教学目的和要求 教学重点和难点 课题 周次 课时 教学目的和要求 教学重点和难点 课题 周次 课时 教学目的和要求 教学重点和难点 第五 章 走进 图形 世 界 15 17 12 1.认识常见几何体的基本特 性，能对这些几何体进行正 确的识别和简单的分 类.2.通过在丰富的实例， 进一步认识点、线