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英语听课心得体会
颜纯纯????:本站原创????点击数:620????更新时间:2006-4-24
??? 复习课该如何上,一直是许多教师感到头痛的事,4月20日下午,我们全体英语教师通过网络,听了两节英语复习课,两位教师生动的讲课方式,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事。
??? 两位教师,创设情境,发挥学生的想象力,训练学生在头脑中将所学的知识与相应的图联系起来,从而增强分辨、记忆单词的能力,巩固语法知识,让学生注意到中英两国的文化差异。
??? 两位教师把知识分成一个个小任务后,要求每个小组至少要准备一个小任务,并要求每个小组注意协调。在复习课上各组把他们所准备的任务向同学们进展了展示。我发现课堂上学生参与活动的积极性很高,而且不会感到厌听,各小组能把自己准备的小任务向同学们进展复习,学生一直处于积极的状态之中,学生们“在做中学〞、“在学中做〞掌握了知识,达到了意想不到的效果。
??? 所以我认为,我们在上复习课的同时,一定要把握好时机和方法,创设情境,与学生的生活联系在一起。我们让学生在做中学,那就让学生在情境中运用自己所学知识,使知识得到复习和巩固。这样学生既能轻松的回忆起原有的知识,又体验到复习课的快乐
???????? 英语停课体会????????????????????????????????????????英语组 王子爱?? 4月20日,我们全体英语教师听了县直播课堂。两位教师的授课方式以与精彩的教学设计给我留下了深刻的印象。?? 新的课改要求我们提高学生的素质为宗旨,注重学生的参与意识和探究精神,发挥学生的主体作用。这两位教师正是新课改的下的开拓者,通过情景教学来激发学生学习英语的兴趣。让学生发现问题、解决问题,以提高学生的实践能力。???在两位教师中其中Miss Meng,她流利的英语组织课堂的能力给我印象最深,学生始终在一种欢快愉悦的气氛中度过了四十五分钟,课堂效果事半功倍,另外她的多媒体教学大吸引了学生的上课兴趣,通过多种活动激发学生的兴趣,让学生在课堂上敢于发言,敢于口说话。总的来说,听完这两节课,我学到很多东西,认识到自身素质的不足。相信我会在今后的教学工作中进一步地提高自己,完美自己。
英语听课反思
船寮镇初级中学艳
4月20日,我们英语教师通过直播课堂的形式听了两位教师的初三复习课。两位教师的授课方式和精彩的教学设计给我留下了深刻的印象,我受益非浅。我觉得这些教师的优点有以下几点:
1、教师都注重对学生的人文关怀,以学生为本,以学生为主体展开教学活动。这对学生的终身开展都是有益的。
2、每节课的教学容量都很大,而且环环相扣,集欣赏、表演、评价于一体,师生的互动也都能表现得很好,让学生在参与活动中有更多的体验、感受,而后让学生带着愉悦的体会再去表现和创造。
3、在英语教学中,根据学生的心理开展特点,在课堂中穿插各种游戏和表演,彻底解决了学生“学与玩〞之间的矛盾,教师提出的问题都会有学生积极的配合,教师安排的每一场游戏和表演学生乐意参与,这与传统英语教学中的那种教师滔滔不绝,学生昏昏欲睡的教学是截然不同的。
看到每位教师都精心的设计每一堂课,从板书、图片、容,材料,那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习。我在以后的工作中,要学习他们的优秀经验,让自己的课堂也活跃起来,真正让学生在快乐的气氛中学习。
听课体会
金丽珠????:本站原创????点击数:234????更新时间:2006-4-24
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质量是学校生存开展的根底,是学校的生命。为此4月20日我们认真听取了优秀英语教师的直播课堂,我们虚心向其学习借鉴优秀的教学模式,教学方法,从中领悟和探索适合我们的教学方法。
针对复习课,两位教师因材施教,针对根底好的学生不必要讲授大量语法知识,应加强学生的阅读能力,扩大其词汇量。口语表达能力。教师让学生通过阅读材料,开展讨论,学生要将所讨论的观点用自己的语言表达出来,训练了学生的写作能力,同时该局部由于要求学生将自己在小组讨论中的任务表达出来,无形中督促了学生积极投入小组工作中,确保每个学生都真正地动起来,学生容易理解,鼓励学生用英语思考,用英语表达所思所想,学生自主研究研讨,合作等。课本由教师传授知识的载体转变为学生主动学习的对象,使学生阅读的围扩大了,为学生提供阅读信息是传统课堂无法相比的,关注了学生的学习兴趣,增强了学生的学习动机,关注了学生的个性以与创造力的发挥。
通过听课学习,结合自己班级的实际条件,学生学习成绩参差不齐的特点,因此我在教学方法上调整层次,分层教学。同时注重精讲精练,在课堂上教师讲的尽量少,让学生动口动
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