西师版六年级下册《数学》知识点.docxVIP

学校: 班级: 姓名: 西师版六年级下册《数学》知识点 百分数 1、⑴一条裙子的面料的羊毛含量为 36%，意思是把这条裙子的面料成分看成 100等份，羊 毛含量占其中的36份，也就是羊毛含量是面料的 36%o 36%, 25.6 %,21%, 17.4 %, 100%,… 都是百分数。％是百分号。36%读作：百分之三十六。百分之二十五点六写作：25.6 %。“求 一个数是另一个数的百分之几 ”的应用题 的解题方法是：用除法计算，即用一个数十另一 个数，计算结果用百分数表示。 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做 百分数o百分数 又叫做百分率或百分比°分数与百分数的主要区别是： 分数既可以表示两个数量间的倍比关 系，也可以表示具体的数量；百分数只表示两个数量间的倍比关系。 ⑵求百分率实际就是求一个数是另一个数的百分之几。例如：出勤率 =实到人数十应到 人数；产品的合格率=产品的合格数十产品的总数； 树的成活率=树的成活棵数十植树的总棵 数；商品的利润率=商品的利润十商品的进价（成本价）°注意：出勤率、合格率、成活率、 出油率不可能大于 100% ;增长率、禾U润率可能大于 100%° 2、 ⑴“求一个数的百分之几是多少 ”的应用题的这个数（单位“ 1”的量）是已知的，其解 题方法是：用乘法计算，即用这个数X百分之几； “已知一个数的百分之几是多少 ，求这个 数”的应用题的这个数（单位“1”的量）是未知的，其常用解题方法是：先设这个数为 x再 列方程解答。 ⑵把百分数化成分数， 先把百分数改写成分母是 100的分数，再根据分数的基本性质把 这个分数化成最简分数。 把百分数化成小数，可以直接去掉百分号， 同时将小数点向左移动 两位。 ⑶把小数化成百分数， 可以把小数点向右移动两位， 并在后面添上百分号。 把分数化成 百分数，可以先把分数化成小数 （除不尽时，通常保留三位小数 ），再把小数化成百分数。 3、 ⑴“求甲数比乙数多百分之几 ”的应用题 的解题方法是：（甲数-乙数）十乙数=甲数十乙 数-1 ,此时乙数是单位“1”的量；“求乙数比甲数少百分之几 ”的应用题 的解题方法是：（甲 数-乙数）十甲数=1-乙数十甲数，此时甲数是单位“ 1 ”的量。 ⑵“求比一个数多（或少）百分之几的数是多少”的应用题的这个数（单位“ 1 ”的量）是 已知的，其解题方法是：这个数土这个数X百分之几 =这个数X （1 土百分之几）。“已知比一 个数多（或少）百分之几的数是多少，求这个数”的应用题的这个数（单位“1”的量）是未知 的，其常用解题方法是：先设这个数为 x再列方程解答。 ⑶“已知两个数的和（或差）以及这两个数的倍比关系 ，求这两个数”的应用题 的两个 数都是未知的，其常用解题方法是：先设“1”倍数的量或单位“1”的量为x再列方程解答。 ⑷①应纳税额与各种收入（如销售额、营业额…… ）的比率叫做 税率，即税率=应纳税额 十收入，应纳税额 =攵入X税率，收入=应纳税额十税率。 ②售价（现价）与标价（原价）的比率叫做 折扣，即折扣=售价十标价，售价=标价X折扣， 8 8 5 标价=售价*折扣。例如：八折 =一=80%,八五折即八点五折 = =85%。 10 10 — ⑸①利息与本金的比率叫做 利率，即利率=利息十时间十本金，利息=本金X利率X时间， 本金=利息十时间十利率， 时间=利息十本金十利率； 本利和=本金+利息=本金+本金X利率X 时间=本金X （1 +利率X时间）。 ②利润与进价（成本价）的比率叫做 利润率，即利润率=利润十进价，禾9润=进价X利润 率，进价=利润十利润率；售价 =进价+ 利润=进价+进价X利润率=进价X （1+利润率）。 二圆柱和圆锥 1、 ⑴将长方形绕着它的一条边所在的直线旋转一周所得到的几何体是 圆柱。圆柱由1个曲 面和2个平面围成，其中围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面； 围成圆柱的两个圆面叫做圆柱的 底面，圆柱的两个底面都是圆，这两个圆一样大；圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高， 一个圆柱有无数条高，这些高都相等。 ⑵圆柱的侧面沿高展开后是长方形， 这个长方形的长与圆柱的底面周长相等， 宽与圆柱 的高相等，因为长方形的面积 =长乂宽，所以 圆柱的侧面积=底面周长X高=底面直径X圆周 率X高=底面半径X 2X圆周率X高，用字母表示为S侧=Ch=n dh=2n rh。圆柱两个底的面积 =底面积X 2=底面半径2X圆周率X 2=（底面直径十2）2X圆周率X 2=（底面周长十圆周率十2） 2X圆周率X 2。圆柱的表面积=侧面积+底面积X 2，用字母表示为 S表=S侧+2S底。 ⑶把一个圆柱沿半径和高切开平均分成若干偶数份， 可以拼成一个近似的长方体，这个 近似长方体的底面积相当于圆柱的底面积，高相当于圆柱的高，因为长方