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教师国培总结 感谢国家对教育的大力扶持，感谢学校领导给我这个宝 贵的学习机会。 能和来自全国各地的同行精英们在一起学 习和交流，能得到名校名师的点拨教导，对于我来说，是一 个非常难得的机会。将近三个月的学习使我收益匪浅，感受 颇深，经历了一次形式新颖、内容丰富、全面系统的学习。 学习了教育教学的一些前沿知识，吸收了各兄弟学校成功的 办学经验和他们先进的教学方法和教学理念，更新了自己的 思想，开阔了视野。同时在思想上也有了更新的飞跃，在认 识上有了更大的提高。特别是在思维方式、职业道德、教育 教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等 方面的综合素质得到进一步的提高，为自己今后的教育实践 中更好地工作打下了坚实的基础。 * 个月的学习期间，我珍 惜每一堂课、 每一次实训， 认真完成老师布置的每一项任务， 顺利完成了学业，拿到了《 ****** 结业证书》 。这些收获将 会会使我终生受益，成为我的宝贵经历和财富。本次培训共 分三个阶段：第一个阶段是教育理论与教学方法的学习，第 二个阶段是建筑工程施工专业知识与技能训练的学习，第三 个阶段是企业实习实训。下面我结合这次培训学习谈谈我的 心得体会： 一、构建了全新的教育教学理念，拓宽了职业教育思路 通过集中的理论学习，使我进一步更新了教育教学观念， 了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学 习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学 方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。 在何光全教授的《我国 ** 教育的改革与发展》讲座中， 我深切感受到了国家现在对 ** 教育的重视程度，真切感受到 了国家 ** 教育大发展的春天已经来临。我认识到 ** 教育的内 涵是丰富的，不仅仅是技术技能的传授与培养，还有职业态 度、职业道德以及职业价值观。理论的积累是为了更好的指 导实践，尽管职业教育还存在一些问题，但是我们还是要充 满信心，研究理论，探索出更好的职改发展之路。我深受鼓 舞，也倍加珍惜这次学习机会。在蒋华教授的《职业学校专 业建设及学科体系构建》讲座中，我更加充分地认识到我国 职教课改的复杂性和艰巨性。职教是一个综合性的教育类型， 包括文化基础课程、专业基础课程、专业理论课程、专业实 践课程 ( 实训、实习、实验 ) 等类型， 我们要以 “科学发展观” 和“马克思主义的全面发展论”审视职业教育及其课程的理 论与实践，职教课程既要符合行业的职业标准和职业规范， 同时又必须遵循相应的教育规律和达到国家的教育目的。因 此，其课程的内涵既要注重学生职业能力的培养，同时也要 关注学生的知识积累、人格完善和体质增强，通过学习，使 我构建了全新的职业教育教学理念，树立了实施综合素质就 业导向的职业课程发展观。在培训中，我们一直从多角度、 多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻 的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发现了各自的 差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过包 昆锦的《全纳教育理论在职业教育教学与管理中的运用》讲 座，使我深刻认识到要学会聆听学生的心声，尊重学生的需 求。改变了对学生一贯的只有终结性评价的模式 ; 突出了发 展性评价和即时性评价 ; 从而使自己变原来只关心学生的学 习成绩而忽视学生学习过程的探究，为注重学生学习过程的 探究真正体现教学评价的过程性。随着社会的不断进步和知 识的不断更新，社会要求学校培养出高素质的学生。这就要 求我们在教学活动中， 必须转变传统的教育中的 “惟师是从” 的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信 任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系，培养出爱学 习、会学习、有创新精神和能够吃苦耐劳得学生。这对于教 师来说，是一个很具有挑战性的工作。全纳教育的培训，对 于我来说是非常受用的，给了我很多启发，我将会把这些运 用到我的工作中去。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯 例