《邹忌讽齐王纳谏》教学设计（五） .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《邹忌讽齐王纳谏》教学设计（五） 魏老师 [教学目的]  1.引导学生归纳重点实词的词义、词类活用和句式。  2、欣赏邹忌的讽谏艺术。  [教法设想]  设计一条明确的朗读思路，以读代讲，以读代解，以读代译。  [教学过程 ]