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1、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,
具有强制性、免费性和 ____性,是教育工作的重中之重。
参考答案 : 普及
2、格赛尔双生子爬楼梯比较试验,证明了 _____因素对人的发展有关键
影响。
A: 遗传因素 B: 生理成熟 C: 环境 D: 教育
参考答案 : B
本题解释 :
参考答案: B。参考专家解析:在影响儿童心理发展因素中,格赛尔提
出了“成熟势力说”,他认为儿童心理发展有两个因素:成熟与学习,
发展是儿童行为或心理在环境影响下按一定顺序出现的过程。 这个过程
与成熟的关系较多,而与学习的关系较少,学习只是促进成熟,只是为
发展提供适当的时机。同卵双生子的爬梯实验研究证实了他的理论。故
此题选 B。
3、中国现代文学的奠基人是 _____
A: 鲁迅 B: 郭沫若 C: 巴金 D: 茅盾
参考答案 : A
本题解释 :
【答案】A。专家解析:鲁迅是中国现代文学的奠基人。故选 A。
4、在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经发生了
变化,这种现象称为 _____
A: 操作性行为 B: 辨别学习 C: 潜伏学习 D: 获得
参考答案 : C
本题解释 :
【答案】C。专家解析:潜伏学习是指在无奖赏时能够发生的,但在有
需求时才表现出来的学习过程。例如,在没有直接奖赏时,收集和储存
信息,以备将来之需。
5、有规则的游戏
参考答案 :
参考专家解析:有规则的游戏是指教师根据教育教学目的, 按照一定的
目标去设计游戏,旨在促进教育教学任务的完成,因而又叫教学游戏。
6、奥苏伯尔的二维分类中,学习者所学的新知识与自己已有的知识建
立了实质性的合乎逻辑的联系属于 _____ 。
A: 接受学习 B: 发现学习 C: 意义学习 D: 机械学习
参考答案 : C
本题解释 :
【答案】C。专家解析:接受学习是指教育者系统地向学生传授知识,
学习者以接受的方式得到知识。 发现学习是指教育者只提示有关的学习
内容,学习者依靠自已的能力,通过独立发现的步骤获得知识和寻求解
决问题的方法。意义学习是指学习者理解语言、文字所代表的知识,并
能应用知识解决问题。意义学习有两种: 一种是学习材料本身已有意义
联系;另一种是学习材料本身并无意义联系, 但学习者赋予某种外加的
意义,这种学习就是学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质
性的合乎逻辑的联系。机械学习是指学习没有意义联系的材料,或学习
者在学习中并未理解材料间的意义联系。故 C。
7、关于意志与认知,情感关系说法正确的是 _____。
A: 认知过程是意志形成的前提和基础 B: 意志不能够调节情
感 C: 人们在认知世界过程中,需要意志克服困难达到目的 D:
情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力
参考答案 : ACD
本题解释 :
【答案】ACD。专家解析:认知过程是意志形成的前提和基础 ; 人们在认
知世界过程中, 需要意志克服困难达到目的 ; 意志可以调控情绪情感 ; 情
感可以成为意志行动的动力也可成为阻力。
8、幼儿学会称呼邻家的男性为“叔叔”后,可能会对所
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