二年级心理健康情绪万花筒教案.docVIP

小学心理健康《情绪万花筒》教案 课型： 学时课 课题 《情绪万花筒》 时间 教学目标 1.认识情绪的多样性，知道面对不同的情境、不同的事件会产生不同的情绪。 　　2.了解情绪是可以调节和控制的，初步学会调节和控制不良情绪。 教学 重难点 认识情绪的多样性，知道面对不同的情境、不同的事件会产生不同的情绪。 教学过程 师生活动 二次备课 一 热身活动 用《成都今天要下雨》的游戏带学生进入课堂，方式心境。最近我们成都总是下雨，我们要玩的这个游戏名叫《成都今天要下雨》，请听清楚老师的规则，和老师一起做。说完规则和动作之后，听老师口令，学生做动作。全体起立。 下小雨。（学生做动作：搓手） 下中雨。（