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《国土面积》教学设计及反思 《国土面积》教学设计及反思 《国土面积》是在学生认识并会读、写亿以内的数的基础上 进行教学的。以下是小编整理的《国土面积》教学设计及反思， 供您阅读,参考。希望对您有所帮助! 《国土面积》教学设计及反思1 二.教学目标: 1、通过教学活动，认识有些数据改写单位的必要性，能用 “ 万”或 “亿”作单位表示大数。 2、掌握数据改写的方法。 3、引导学生关注较大数据的实际意义。 4、培养学生的良好书写习惯。 三.教学重、难点: 体会某些数据改写单位的必要性，能用万、亿为单位表示大 数。 四.教学准备 在报刊杂志等媒体中收集一组有关国土面积、西部情况、海 洋资源的大数的信息。 五.教学过程： (一)体会数据改写的必要性 教师出示从媒体收集来的一组数据改写的实例。让学生比较 同样的数据为什么要用不同的方法表示，让学生体会到数据改写 的必要性。 (二)探索改写方法 第 1 页