20版数学《学习方略》必修四苏教江苏配套课件：2.4.2.pptVIP

【补偿训练】已知向量a与b同向，b=(1，2)， a·b=10，求： (1)向量a的坐标. (2)若c=(2，-1)，求(a·c)·b. 【解析】(1)因为a与b同向，且b=(1，2)， 所以a=λb=(λ，2λ)(λ0). 又因为a·b=10，所以λ+4λ=10，所以λ=2， 所以a=(2，4). (2)因为a·c=2×2+(-1)×4=0， 所以(a·c)·b=0·b=0. 类型二　平面向量模的问题 【典例】(2017·全国卷Ⅰ)已知向量a，b的夹角为60°，|a|=2，|b|=1，则|a +2b|=___________ . 世纪金榜导学号? 【思路导引】 首先利用|a+2b|2=(a+2b)2，再利用完全平方公式展开计算，最后再开方得结果. 【解析】 |a+2b|2=(a+2b)2 = |a|2 +2·|a|·|2b|·cos 60°+(2|b|)2 =22+2×2×2× +22=4+4+4=12， 所以|a+2b|= =2 . 答案：2 【方法技巧】 求向量的模的两种基本策略 (1)字母表示下的运算：利用|a|2=a2将向量的模的运 算转化为向量与向量的数量积的问题. (2)坐标表示下的运算：若a=(x，y)，则a·a=a2= x2+y2，于是有|a|= 【变式训练】 (2019·重庆高一检测)设平面向量a=(1，2)，b=(-2， y)，若a∥b，则|2a-b|等于 (　　) A.4 B.5 C.3 D.4 【解析】选D.由题知y+4=0，y=-4，b=(-2，-4)， 所以2a-b=(4，8)，所以|2a-b|=4 . 【补偿训练】已知向量a=(2x+3，2-x)，b=(-3-x，2x) (x∈R)，则|a+b|的取值范围为________________.? 【解析】因为a+b=(x，x+2)， 所以|a+b|= 所以|a+b|∈[ ，+∞). 答案：[ ，+∞) 类型三　向量的夹角与垂直问题 【典例】已知a=(1，2)，b=(1，λ)，求满足下列条件的实数λ的取值范围. 世纪金榜导学号 (1)a与b的夹角为90°. (2)a与b的夹角为锐角. 第2课时　 向量数量积的坐标运算 【自主预习】 1.平面向量数量积的坐标表示 若a=(x1，y1)，b=(x2，y2)，则a·b=________，即两 个向量的数量积等于_______________________. x1x2+y1y2 它们对应坐标的乘积的和 2.两个向量垂直的坐标表示 设两个非零向量a=(x1，y1)，b=(x2，y2)，则a⊥b? __________. x1x2+y1y2=0 3.平面向量的模 (1)向量模公式：设a=(x1，y1)，则|a|=_________. (2)两点间距离公式：若A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 | |=________________. 4.向量的夹角公式 设两非零向量a=(x1，y1)，b=(x2，y2)，a与b的夹角为 θ，则cos θ=______=________________. 【思维辨析】(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)已知两个向量a=(x1，y1)，b=(x2，y2)，则a+b= (x1+x2，y1+y2)，a-b=(x1-x2，y1-y2)，a·b=(x1x2，y1y2). (　　) (2)若a=(1，-1)，b=(2，3)，则a·b=1. (　　) (3)若a=(-2，x)，b=(0，1)，若a·b=3，则x=-3. (　　) 【提示】(1)×.因为两个向量的数量积a·b是一个实数，而不是一个向量. (2)×.因为a=(1，-1)，b=(2，3)， 所以a·b=1×2-3=-1. (3)×.因为a=(-2，x)，b=(0，1)，所以a·b=x=3. 【自主总结】 1.注意平面向量的数量积的坐标公式的特点 向量a=(x1，y1)，b=(x2，y2)的数量积等于它们对应坐标乘积的和，简记为“横横纵纵积的和”，即a·b =x1x2+y1y2. 2.向量垂直的坐标表示 (1)记忆口诀和注意问题：注意坐标形式下两向量垂直的条件与两向量平行的条件不要混淆，“a⊥b?x1x2+ y1y2=0”可简记为“对应相乘和为0”；“a∥b?x1y2-x2y1=0”可简记为“交叉相乘差为0”. (2)可以解决的问题：应用公式可解决向量垂直、两条直线互相垂直等问题. 【自主检测】 1.已知a=(2，1)，b=(-1，0)，则a·b= (　　) A.5 B.4 C.-1 D.-2 【解析】选D.a·b=(2，1)·(-1，0)=2×(-1)+1×0= -2. 2.(2019·宁波高一检测)已知A，B，C是坐标平面上的三点，其坐标分