数学：江苏省涟水县徐集中学 第五章 一次函数--6 教案（苏科版八年级上）.docxVIP

教学方法 教学活动内容 个人主页 情境创设 上节课我们学习了如何画一次函数的图象，步骤为①列表；②描点；③连线。经过讨论我们又知道了画一次函数的图象不需要许多点，只要找两点即可，还明确了一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系。 本节课我们进一步来研究一次函数的图象的其他性质。 二、新知探究 首先我们来研究一次函数的特例——正比例函数有关性质。 请大家在同一坐标系内作出正比例函数y=x，y=x，y=3x，y=-2x的图象。 图： 议一议 （1）正比例函数y=kx的图象有什么特点？ （2）你作正比例函数y=kx的图象时描了几个点？ （3）直线y=x，y=x，y=3x中，哪一个与x轴正方向所