20版数学《学习方略》必修二北师：2.1.3.ppt

3.因为l1⊥l2,所以2m+4(m+2)=0,解得m=- . 答案:- 【内化·悟】 判断两直线垂直时需要注意什么问题? 提示:需要关注直线斜率是否存在,如果不存在可根据图像判断. 【类题·通】 关于两条直线的垂直问题 (1)利用斜率:首先考查当直线的斜率不存在时是否垂直;其次若斜率存在,分别表示出两条直线的斜率,利用斜率之积等于-1判定或求值. (2)根据一般式方程: 直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0, l1⊥l2?A1A2+B1B2=0. 【习练·破】 (2019·温州高一检测)若直线x+ay-2=0与直线ax+2y+1=0垂直,则a= (　　) A.-2 B.0 C.-2或0 D.2 【解析】选B.因为直线x+ay-2=0与直线ax+2y+1=0垂直,所以1×a+a×2=0,解得a=0. 【加练·固】 已知直线l1:3x+(m+1)y-6=0,l2:mx+2y-(m+2)=0,分别求满足下列条件的m的值. (1)l1⊥l2. (2)l1∥l2. 【解析】(1)若l1⊥l2,则有3×m+(m+1)×2=0, 解得m=- . (2)若l1∥l2,则有3×2-m(m+1)=0, 解得m=-3或m=2, 当m=-3时,直线l1与直线l2平行. 当m=2时,直线l1与直线l2重合,不符合题意,舍去. 所以m=-3. 类型三　直线平行垂直的综合应用 角度1　利用平行、垂直求点的坐标 【典例】已知A(1,0),B(3,2),C(0,4),点D满足AB⊥CD,且AD∥BC,则点D的坐标为________. 世纪金榜导学号? 【思维·引】结合直线平行与垂直关系涉及的数量关系进行计算求解. 【解析】设点D的坐标为(x,y), 由已知得,直线AB的斜率kAB=1, 直线CD的斜率kCD= , 1.3　 两条直线的位置关系　 两条直线平行与垂直的判定 两条直线l1,l2的斜率分别为k1,k2: 注意:若是两条直线,一般指不重合的直线. l1⊥l2?k1k2=-1 l1∥l2?k1=k2 等价条件 垂　直 平　行 【思考】 (1)对于直线l1,l2,由k1=k2可以得到l1,l2什么关系? 提示:k1=k2?l1∥l2或l1与l2重合. (2)两条直线互相垂直,一定能得到两直线的斜率之积等于-1吗? 提示:不一定,因为两直线互相垂直,可能其中一条直线的斜率不存在. 【素养小测】 1.思维辨析(对的打“√”,错的打“×”) (1)若两条直线l1∥l2,则 . (　　) (2)若两条直线中一条直线的斜率不存在,另一条直线 的斜率为0,则两条直线垂直. (　　) (3)若两条直线的斜率都不存在,则两直线平行. (　　) 提示:(1)×.因为两直线的斜率可能不存在. (2)√.直线的斜率不存在,与x轴垂直,直线的斜率为0,与x轴平行,故两条直线垂直. (3)√.两条直线的斜率都不存在,则与x轴都垂直,故两条直线平行. 2.若l1与l2为两条不重合的直线,它们的倾斜角分别为α1,α2,斜率分别为k1,k2,则下列命题 (1)若l1∥l2,则斜率k1=k2; (2)若斜率k1=k2,则l1∥l2; (3)若l1∥l2,则倾斜角α1=α2; (4)若倾斜角α1=α2,则l1∥l2;其中正确的个数 是 (　　) A.1　　　　B.2　　　　C.3　　　　D.4 【解析】选D.(1)由于斜率都存在,若l1∥l2, 则k1=k2,正确; (2)因为两直线的斜率相等即斜率k1=k2,得到倾斜角的正切值相等即tan α1=tan α2,即可得到α1=α2,所以l1∥l2,正确; (3)因为l1∥l2,根据两直线平行,得到α1=α2, 正确; (4)因为两直线的倾斜角α1=α2,根据同位角相等,得到l1∥l2,正确;所以正确的个数是4. 3.已知l1⊥l2,直线l1的倾斜角为60°,则直线l2的倾斜角为________.? 【解析】因为直线l1的倾斜角为60°, 所以直线l1的斜率k1=tan 60°= , 又l2⊥l1,设直线l2的斜率为k2,则k1·k2=-1, 所以k2=- ,故直线l2的倾斜角为150°. 答案:150° 类型一　两条直线平行的判断与应用 【典例】1.若直线l1的倾斜角为135°,直线l2经过点 P(-2,-1),Q(3,-6),则直线l1与l2的位置关系是(　　) A.垂直　 B.平行　 C.重合　 D.平行或重合 2.直线l1:mx+4y+3=0,l2:2x+(m+2)y+3=0,若l1∥l2,则m的值为________.? 3.已知P(-2,m),Q(m,4),M(m+2,3),N(1,1),若PQ∥MN,求m. 【思维·引】 1.利用斜率