新人教版小学数学四年级上册第三单元教材分析.docVIP

PAGE PAGE 1 第三单元“角的度量”教材分析 一、教学目标?? 更多精品资源请访问： （一）知识与能力 1．进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线、直线的联系和区别。 2．建立角的概念，认识角的计量单位“度”，了解角的大小与边的关系。会用量角器量角和按指定度数画角，会比较角的大小。 3．知道角的分类，认识并会判断锐角、直角、钝角、平角、周角，理解这五种角之间的关系。 （二）过程与方法 1．在体验直线和射线、角的形成过程、估计角的大小等活动中，培养观察、比较、分析、概括能力和想象能力，培养初步的空间观念。 2．在探索量角和画角方法的活动中，培养学生问题意识、动手操作的能力