2021秋七年级语文上册专题复习五古诗文默写习题课件新人教版.pptxVIP

专题复习五　古诗文默写;一、识记型默写。 1．水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》) 2．秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。(曹操《观沧海》) 3．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(曹操《观沧海》) 4．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 5．客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) ;6．海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 (王湾《次北固山下》) 7．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 (马致远《天净沙·秋思》) 8．小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天 涯。(马致远《天净沙·秋思》) 9．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 (李白《峨眉山月歌》) 10．岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 (杜甫《江南逢李龟年》) ;11．强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。 (岑参《行军九日思长安故园》) 12．回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) 13．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 (刘禹锡《秋词(其一)》) 14．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 15．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》];16．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(《论语·学而》) 17．子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命……”(《论语·为政》) 18．子曰：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”(《论语·雍也》) 19．子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。__不义而富且贵，于我如浮云。” (《论语·述而》) 20．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《论语·子张》) ;21．静以修身，俭以??德。非淡泊无以明志，非宁静无以致 远。(诸葛亮《诫子书》) 22．非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》) 23．年与时驰，意与日去，遂成枯落……(诸葛亮《诫子书》) 24．夫君子之行，静以修身，俭以养德。(诸葛亮《诫子书》);二、理解型默写。 1．老子曾说过：“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资(资：这里有借鉴的意思)。”用课文《〈论语〉十二章》中的话说就是“择其善者而从之，其不善者而改之”。 2．古代诗词与秋季有关的，多是悲秋之作。然而也有感受独特、与众不同的，如刘禹锡的《秋词(其一)》中所言：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。” 3．现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处都有老师”的观点时，常引用《〈论语〉十二章》中的“三人行，必有我师焉”作为论据。;4．一个人要有明确志向，才能安心学习，增长才干。这正如诸葛亮在《诫子书》一文中提到的“非学无以广才，非志无以成学”。 5．G20会议在杭州召开，杭城百姓喜迎各国嘉宾。《〈论 语〉十二章》中有一句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎？ 6．一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界，正如诸葛亮在《诫子书》中所言：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 7．小敏学习成绩优秀、组织能力强，但她刚转到这个班，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《〈论语〉十二章》中的话“人不知而不愠，不亦君子乎”，帮她解开了疙瘩。 ;8．古诗词中借月抒发离愁别绪的句子很多，如“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。(请写出其中的连续两句) 9．学习知识重要的是培养学习的兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”，正如《〈论语〉十二章》中所言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 10．我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处也有短处，那么我们所持的正确态度应该是“择其善者而从之，其不善者而改之”。(用《〈论语〉十二章》中的语句填写) ;11．古诗文名句默写。 中国古代诗人普遍有“悲秋”的情怀。李商隐在巴蜀羁旅中，想象着“(1)何当共剪西窗烛，却话巴 山夜雨时”的团聚情景；马致远在落叶萧瑟的古道上，油然而生“夕阳西下，(2)断肠人在天涯”的悲苦。而有的诗人却爱秋、赞秋。曹操在秋风中东临碣石，感受到“(3)星汉灿烂，若出其里”的包容天地的气度；谭嗣同途经潼关，感慨“终古高云簇此城，(4)秋风吹散马蹄声”的壮阔辽远；刘禹锡更是一反常态，弃陈推新，写下“(5)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的崭新观点，气势不凡。;12．古诗文名句默写。