基于计算思维的课程教学改革与创新教材.pptxVIP

基于计算思维的课程教学改革与创新;汇报提纲;计算思维概念的引入; 计算机基础课程：不断改革，与时俱进 众多教师写教材：计算机文化基础 计算机应用基础 大学计算机基础 计算机科学导论，等等;周以真定义：计算思维(Computational Thinking，CT)是运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类行为的涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。 计算思维的核心概念和方法 约简、嵌入、转化、仿真 递归、并行 抽象、分解 建模 预防、保护、冗余、容错、纠错、恢复 启发式推理、规划、学习、调度 海量数据、计算、折中;Denning认为：计算原理可以总结为7类。计算---Computation 通信---Communication 协作---Coordination 记忆---Recollection 自动化-Automation 评估---Evaluation设计---Design;计算思维概念的引入;教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会发布“计算思维教学改革白皮书(征求意见稿)”2013.7 哈尔滨第二届计算思维与大学计算机课程教学改革研讨会 白皮书的主要内容：一、科学思维以及逻辑思维、实证思维与计算思维的关系