新学年高一地理鲁教版必修1教学课件-第一章第三节-地球公转的地理意义-1.pptVIP

地球的公转（一） 考纲呈现 考点展示 实践应用 1、地球公转的方向、速度、周期 2、黄赤交角的地理意义 地球公转的基本特征 （1）不同季节、不同日期的昼夜长短不同 （2）不同日期的日出、日落方位不同 黄赤交角及其影响 昼夜长短的变化规律与计算 考点一、地球公转的基本特征 1、轨道 近似正圆的椭圆轨道，太阳位于其中一个焦点上。 回顾主干知识 1恒星年 回顾主干知识 巩固提升 北 逆时针 甲 乙 恒星 近日点最快，之后开始变慢，至远日点达最慢，之后又逐渐加快 B C A D 夏至 冬至 秋分 春分 远日点 学会判断 二分二至 图中四个字母表示二分二至日 近日点 能力提升 拓展： 先变慢后加快 昏线 考点二、黄赤交角及其影响 回顾主干知识 ⑤ 66034’ 考点二、黄赤交角及其影响 黄赤交角的存在引起太阳直射点在_________之间来回移动。 南北回归线 思考：不同纬度位置被太阳直射的次数？ 夯实基础 D A 考点3、地球公转的意义 1、昼夜长短的变化 2、正午太阳高度的变化 3、产生四季与五带 _____________存在 黄赤交角 回顾主干知识 思考：黄赤交角的变化带来的影响 1、黄赤交角变大，回归线、极圈的纬度，热带、寒带、温带范围分别怎么变 ？ 2、黄赤交角为0时，直射点位置？公转的意义还存在？ 始终直射赤道 巩固提升 2、若图中②角比现在增大20，则 A. 黄赤交角变为25026’ B. 回归线的度数将变为24026’ C. 太阳直射的范围将缩小4个纬度 D. 地球上出现极昼极夜的范围将扩大2个纬度 B C 昼夜长短 1、概念 2、计算 3、变化规律 （2）昼、夜长的计算 例1：已知A地的日出时间为5时，求A的昼、夜长？ 昼长：14时 夜长：10时 例2:根据昼夜所占的弧度计算A点的昼夜长 A：昼长：16小时 夜长：8小时 B 例3：若上图中A为46°N，则46°S的夜长为？ 16小时 例4：赤道昼长_________,极昼区昼长______________ 12小时 24小时 A 纬度越高昼夜变化幅度越大，赤道的变幅最小。 1.夏至日（6月22日）昼夜长短情况。 极昼 极夜 昼长 夜短 昼夜等长 昼短 夜长 北半球各地昼最长夜最短 南半球各地昼最短夜最长 北极圈及其以北为极昼 南极圈及其以南为极夜 赤道上昼夜等长 昼夜长短变化——纬度变化规律 2.冬至日（12月22日）昼夜长短情况。 极夜 极昼 夜长 昼短 昼夜等长 夜短 昼长 北半球各地昼最短夜最长 南半球各地昼最长夜最短 北极圈及其以北为极夜 南极圈及其以北为极昼 赤道上昼夜等长 此时晨昏线与经线圈重合。全球各地昼夜平分，全球无极昼极夜现象。 3.春分日和秋分日昼夜情况 规律总结：直射点在哪个半球，哪个半球就昼____夜____，且纬度越高昼越___，该半球的极点附近出现_________现象。 实例应用：4月10日高邮的昼夜状况_____________ 该日北京与广州的昼长比较__________________ 昼长夜短 北京广州 夏至日高邮的昼夜状况_____________ 昼最长夜最短 极昼 长 短 长 昼夜长短变化——季节变化规律 昼夜长短变化的关键——___________________ 看直射点移动的方向 仔细观察右图，说出南北半球昼长变化的条件： （1）北半球昼变长条件：直射点向_____移 （2）南半球昼变长条件：直射点向_____移 北 南 实例探究： 从5.1——10.1高邮的昼长如何变化？ 先变长后变短 思考：直射点与日出、日落方位的关系 规律总结： 1、直射点在北半球（极昼区除外）： 日出：东北 日落：西北 2、直射点在南半球（极昼区除外）： 日出：东南 日落：西南 3、北极附近极昼区日出、日落方向均为：正北 （北极点上日出、日落均为：正南） 4、南极附近极昼区日出、日落方向均为：正南 （南极点上日出、日落均为：正北） 本课小结 地球公转的特征：方向、周期、速度 黄赤交角及其影响 地球公转的意义（重点：昼夜长短的变化） 课后作业 完成《课时跟踪》检测七