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高二数学线上课程单元知识图谱及重难点解析 ■选修1-1第一章（选修2-1第一章）《常用逻辑用语》知识图谱及重难点解析（文理通用） 本章知识结构图 二、本章主要数学思想与方法 （一）等价转化的思想 1.判定命题真假：由于互为逆否关系的命题真假性相同，因此可以借助命题的等价形式（逆否命题）的真假帮助判定； 2.充分条件与必要条件的判定：①通过互为逆否关系的命题形式进行等价转化；②对题设的充要条件进行转化； 3.借助全称量词与存在量词对条件进行等价转化. （二）数形结合的思想 1.理解充分条件与必要条件的意义，可以借助集合的韦恩图； 2.理解逻辑联接词“且”“或”“非”，可以借助集合的韦恩图. 三、本章重难点分析及其难点突破的方法 （一）重难点分析 1.本章的重点是：学习常用逻辑用语，体会逻辑用语在表述和论证中的作用，利用这些逻辑用语准确地表达数学内容，更好的进行交流. 2.本章的难点是：（1）充分条件、必要条件与充要条件的意义. （2）全称量词与存在量词的含义及对含有一个量词的命题进行否定. （二）难点突破 难点突破1：充分条件、必要条件与充要条件的意义. 认识充分条件、必要条件与充要条件在数学中的作用，借助已经学习过的判定定理，性质定理以及反映充要条件的定理来帮助理解，例如： 难点突破2：全称量词与存在量词的含义 本章学习的注意事项 1.学习命题时，准确写出给出命题的逆命题、否命题和