19版语文《高中全程学习方略》选修《中国文化经典研读》课件10.10.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约5.31千字
  • 约 85页
  • 2021-10-23 发布于河北
  • 举报

19版语文《高中全程学习方略》选修《中国文化经典研读》课件10.10.ppt

四、翻译文中重要句子 1.因大诗人所造之境,必合乎自然,所写之境,亦必邻于理想故也。 译文:因为伟大的诗人虚构的“造境”必定会合乎自然,所写实的“写境”也必定会与理想有联系啊。 2.古人为词,写有我之境者为多,然未始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳。 译文:古人创作诗词,写“有我之境”的多,然而未曾不能写“无我之境”,这在那些有才华的诗人那里是完全能够做到的。 3.大家之作,其言情也必沁人心脾,其写景也必豁人耳目。 译文:大诗(词)人的作品,他的言情,一定沁人心脾,他的写景,一定使人的耳目清醒。 【文本研习】 阅读文中语段,完成1~3题。 词以境界为最上。有境界则自成高格,自有名句。五代、北宋之词所以独绝者在此。 有造境,有写境,此理想与写实二派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境,必合乎自然,所写之境,亦必邻于理想故也。 有有我之境,有无我之境。“泪眼问花花不语,乱红 飞过秋千去。”“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。” 有我之境也。“采菊东篱下,悠然见南山。”“寒波澹 澹起,白鸟悠悠下。”无我之境也。有我之境,以我观 物,故物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何 者为我,何者为物。古人为词,写有我之境者为多,然未 始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳。 无我之境,人惟于静中得之。有我之境,于由动之静时得之。故一优美,一宏壮也。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档