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- 2021-10-23 发布于浙江
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本课程目的;一、班组的特点;二、班组长的根本任务
1、带着职工完本钱班组的生产任务、质量目标,必要时分解到机台和岗位。
2、熟悉本组各岗位的操作规程,组织开展互帮互学等提高操作技能的活动。
3、组织自检、互检、巡检,做好过程检验工作,包括对首件的复检和对本班组产品质量的检验。
4、在开展“6S〞活动,创造整洁有序的工作环境。
5、组织访问下工序活动。
6、坚持开展质量改进活动和QC小组活动。;1、? 惟命是从型。
2、? 埋头苦干型。
3、? 事必躬亲型。
4、 袖手旁观型
5、 大撒把型。
6、 哥们义气型
7、 外科医生型。
;扎实的专业技术能力
熟练的问题解决能力
卓越的组织授权能力
耐心的培养部属能力
准确的传达沟通能力
;
良好的控制情绪能力
做事果断、勇于负责
信任部下、成果分享
明确目标、胸中有数
;
刻苦学习的紧迫精神
探索创造的超前精神
追根问底的钻研精神
合作共事的团队精神
胸怀宽广的大度精神
雷厉风行的战斗精神
;六、铜头、铁嘴、飞毛腿、蛤蟆肚; 寻找共同语言
批人不揭 “皮〞,小的进步立即表扬
交流时间长不如短,次数少不如多
要想人服,先让人言
要求员工帮助解决问题
请上级给员工打一个
请员工喝茶、吃饭
肯定员工工作的价值
家访、对员工生活、家
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