五年级《语文乐园二》教学设计.doc.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE3 精选文档 PAGE 五年级《语文乐园（二） 》教课方案 教课目的： 知识与技术：学习简单的词语搭配，练惯用比喻词造比喻句，学习名言，阅读练习，习作《那一次，我哭泣了》 过程与方法：以课本为主适合延长 感情态度价值观：让学生学习累积，养成自由表达的优秀习惯教课要点： 养成自由表达的优秀习惯 教课难点： 养成自由表达的优秀习惯 教课时数： ５课时 教课过程： 第一课时 一、读一读 自由读读这些词语搭配 想想每一个搭配的上下两个词语有什么差别沟通：一个指详细事物另一个则不是你还可以说几个这样的例子吗 二、读一读 自由读句子 想想这三个句子有什么共同点？（比喻句） 师：三个句子用了三个不一样的比喻词：好象、像、是再读句子 你能用这些比喻词再造几个比喻句吗？ 三、读一读、记一记 自由读句子 教师简单介绍含义 练习背诵 四、读一读 自由读短文想想朗诵有什么要求，这些要求怎样做到全班沟通 第二、三课时 习作：那一次，我哭泣了 教课目的 （一）知识与技术 、能写清楚事情经过 、能从人物的相貌、语言、动作、表情等方面来写，有真情实感 、表达详细通畅，能运用一些平常累积的好词佳句。 、可以改正自己的文章。 （二）过程与方法 察看、体验生活法、合作研究法等。 （三）感情、态度与价值观 、培育学生察看能力。 、培育学生热爱生活的感情。 教课重难点：能写出人物的真情