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PAGE PAGE 1 高二对高三演讲稿 1.拼在高二,赢在高三 苦在高二苦在高二苦在高二苦在高二、、、、拼在高二拼在高二拼在高二拼在高二、、、、赢在高二赢在高二赢在高二赢在高二 有人说高二，是最尴尬的班级，在高一和高三的夹缝中困难地生存着。  它没有高一的活力与新奇感，当然也不像高三，有明确的目的性，向六月的高考独木桥冲刺。 高二的我们，能否只能惶惶不行整天，期盼着置诸死地而后生？能否只能埋怨黑夜如此短暂？能否还会在等待、发呆、还未意会中就奔出寝室的门口？ 哦，时间已过，仅存不多！转瞬，春去春来，花落花开。  二分之一的高中生活在手中消逝，听这高二生活的召唤，我无暇回眸。我的高二，拿什么献给你呢？是一次次的失败？还是甘于沉沦的自我呢？是花季的美妙绚烂，还是滑稽可笑的两手空空？ 高二的我们，应当在博学创新中奋进；高二的我们应当于求知勤奋里搏奕；高二不是享乐宫殿，高二不是我们就此歇足的驿站，也不是我们理所当然躺下沉醉的功劳簿。  它是良药，虽苦然有味；它是利剑，坚韧而执着；它终将成为一面成功的旗，迎风招展为我们开启锦秀前程。在这一关键阶段，吃苦、拼搏就是我们每天的课程。  苦在高二。面对卧薪尝胆，我，是坚决的。  低头是一身朴实的同学装，抬头是一片湛蓝的天。在从象牙塔里不当心窥见的浮华、丑恶面前，我要千百次告知本人：“抱负使苦痛光辉。”  “把裤管挽高些”，我面对前方，清晰地晓得，在一切一切的虚浮背后，真、善、美的女神含笑不语。只要百折不挠的人，只要与永恒拔河伤痕累累却仍笑得如一个孩子的人，但愿我能成为这样的人，登上生命的峰顶，四海苍茫之间，霞光万道，日出如婴，众神悄悄。  这是何等宽阔的幸福！所以，现实中，我已预备好背起十字架，糊涂而灼灼地面对我庄重的高二下学期生涯！ 拼在高二。我心比天高。  我会满怀激情地畅想，脚踏实地地生活，英勇迈出坚实的第一步。或许我不晓得我本人能干什么，但假如不试试就永久不会晓得。  虽然不断努力时，抱负与现实的差异或许会令人苦痛，但更会让我快速成熟，让我精确?????校正本人的方向，发觉本人的价值。拼搏能回答我高中时代全部的怀疑。  当我看到校内内学风浓郁，教室里，一双双光明而清亮的眼睛收录一切有用的信息——春天的早晨，天还未亮，已经传来朗朗书声；课间休息的办公室、教室的过道，随处可见，求老师长的同学；课外活动时间，操场上、草坪旁，都有“疑问相与析”的同窗。这一切都成为我愤发图强的动力，支持我坚韧学习通攀高峰。  高一时我是一个战士，高二的我将成为一名应对学习与社会双重挑战的战士老师说过人总要长大，不要一味地回忆童年。因而我虽说不上与童年决裂，但我不会“哀童年”，而是尽力做一名战士，投入到滚滚洪流中。  赢在高二，我要端详我的现在，规划我的将来。 我走在高二的征途上，花开花落总伤情。  风来疏竹，风过而竹不留声；雁度寒潭，雁去而潭不留影。或许，怅然无法在年华里刻下一道深痕，不时回首，亦意味无穷。  种下眼泪，裂绽一片苍穹，破土而出的那一刻，也是自在飞行的起始。无论是苦是甜，无论是拼搏后留下深深的伤，我都要学会本人抚慰伤痕。  不经受风雨怎样见彩虹，为了与众不同的人生，为了精彩绝伦的将来，从心老师说过人总要长大，不要一味地回忆童年。因而我虽说不上与童年决裂，但我不会“哀童年”，而是尽力做一名战士，投入到滚滚洪流中。  赢在高二，我要端详我的现在，规划我的将来。 我走在高二的征途上，花开花落总伤情。  风来疏竹，风过而竹不留声；雁度寒潭，雁去而潭不留影。或许，怅然无法在年华里刻下一道深痕，不时回首，亦意味无穷。  种下眼泪，裂绽一片苍穹，破土而出的那一刻，也是自在飞行的起始。无论是苦是甜，无论是拼搏后留下深深的伤，我都要学会本人抚慰伤痕。  不经受风雨怎样见彩虹，为了与众不同的人生，为了精彩绝伦的将来，从心老师说过人总要长大，不要一味地回忆童年。因而我虽说不上与童年决裂，但我不会“哀童年”，而是尽力做一名战士，投入到滚滚洪流中。  赢在高二，我要端详我的现在，规划我的将来。 我走在高二的征途上，花开花落总伤情。  风来疏竹，风过而竹不留声；雁度寒潭，雁去而潭不留影。或许，怅然无法在年华里刻下一道深痕，不时回首，亦意味无穷。  种下眼泪，裂绽一片苍穹，破土而出的那一刻，也是自在飞行的起始。无论是苦是甜，无论是拼搏后留下深深的伤，我都要学会本人抚慰伤痕。  不经受风雨怎样见彩虹，为了与众不同的人生，为了精彩绝伦的将来，从心。 2.求一篇以“回望高二,瞻望高三”为主题的演讲稿 青春就是一小船，我观察它停留在我十八岁的港湾里，摇曳